Plano de Desenvolvimento Institucional - Campus Ipojuca - IFPE

EMENTA
Análise exploratória dos dados. Probabilidades. Variáveis aleatórias.
Distribuições de probabilidades.Inferência estatística. Regressão.
Bibliografia:
17.30. Estrutura da Matéria - EST
EMENTA
BRAULE, Ricardo. Estatística Aplicada com Excel. Campus.2001.
BUSSAB, W. O e MORETTIN, P.A. Métodos Quantitativos. Estatística
Básica. Atual
LAPPONI, J. C. Estatística usando Excel. CAMPUS. 2005.
MARTINS, G. A. Estatística Geral e Aplicada. ATLAS. 2005
SPIEGEL, MURRAY R, Estatística. MAKRON. 1994.
Radiação térmica e postulado de Planck. Propriedades corpusculares
da radiação. O postulado de De Broglie; Modelos atômicos; modelo
atômico de Bohr. A teoria de Schroedinger e soluções de sua equação.
Átomos de um elétron; Momento de dipolo magnético, spin e taxas de
transição; átomos multieletrônicos; excitações óticas; estatística
quântica; moléculas e sólidos.
Bibliografia:
EISBERG, Robert & RESNICK. Física Quântica. Campus, 1994.
TIPLER, Paul A. e LLEWELLYN, Ralph A.. Física Moderna LTC 3ª ed.
2001.
PESSOA JR., Osvaldo. Conceitos de física quântica, v.1 e v2 editora:
Livraria da fisica
17.31. Organização Nacional da Educação Básica - ONEB
EMENTA
Estudo da política educacional brasileira a partir de 1930, com ênfase
no período que se inicia com a aprovação da nova Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96), analisando de que forma
esta política se concretiza nos indicadores educacionais,
referenciando-se esta análise nos pressupostos teóricos encontrados
nas matrizes das Ciências Sociais e nos seus desdobramentos.
Bibliografia:
Azanha, J.Mário. Educação: temas polêmicos. São Paulo, Martins
Fontes, 1995, pp. 67-78
Azevedo, Janete M. Lins de. A educação como política pública.
Campinas, SP, Autores Associados, 1997. Brzezinski, I. LDB
Interpretada: diversos olhares se entrecruzam. SP, Cortez, 1997.
Côrrea, Bianca Cristina. "A educação infantil" In Oliveira, R. P. &
ADRIÃO. T. (orgs.) Organização do Ensino no Brasil.
Dubet, François. As desigualdades multiplicadas. In Revista Brasileira
de Educação, Maio/Jun/Jul/Ago, 2001, no. 17
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