O papel do enfermeiro num estudo de adesão ao aleitamento materno

No presente estudo a quase totalidade da amostra (99,2%) era composta por
mulheres de raça caucasiana, casadas ou a viver em união de facto (92,2%) e residentes
na sua maioria em área rural (57,0%).
Não foram observadas relações estatisticamente significativas entre o estado civil
e a duração do aleitamento materno ou entre o estado civil e o tipo de alimentação do
lactente ao 1º,4º e 6º mês após o parto.
Observou-se uma associação estatisticamente significativa entre a área de
residência e o tipo de alimentação do lactente ao 1º mês após o parto, associação que
não se observou ao 4º e 6º mês.
No estudo descritivo realizado por Galvão (2005) com 607 pares mãe/bebé
avaliados durante três meses, as mães residentes em meio rural foram as que mais
prolongaram a amamentação dos seus filhos.
No presente estudo, apenas 9,4% das participantes possuía formação académica
superior e 43% da amostra não tinha a escolaridade mínima obrigatória.
Desde 1993 71 a escolaridade mínima obrigatória no nosso país é de 9 anos. No
entanto, Portugal detém ainda um dos mais baixos níveis de escolaridade e qualificação
da Europa. Dados do INE relativos ao 1º trimestre de 2006 revelam que 71% da
população empregada tinha apenas o ensino básico ou menos.
Segundo Almeida (1996) o maior nível de escolaridade nos países industrializados
encontra-se associado ao sucesso do aleitamento materno, dado que as mães
amamentam mais e durante mais tempo, situação inversa à verificada nos países em
desenvolvimento.
No nosso estudo não se observou uma associação entre a escolaridade e a
duração do aleitamento materno, resultado concordante com o estudo de Batalha (2004)
e com o estudo descritivo transversal efectuado por Lopes, Marques (2004) com uma
amostra constituída por 197 mulheres, em que se determinou a prevalência do
aleitamento materno no distrito de Viana do Castelo à data da alta da maternidade e
durante os primeiros seis meses de vida do lactente.
Os resultados do nosso estudo não são concordantes com o estudo de Sarafana,
[et al.] (2006), no qual se observou uma relação estatisticamente significativa entre a
amamentação e a escolaridade, com as mães de escolaridade superior a amamentarem
mais e durante mais tempo, bem como no estudo de Galvão (2005) em que foram as
mães com maiores habilitações literárias que mais prolongaram a amamentação. De
71 Decreto-lei nº301/93 de 31 de Agosto.
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