O papel do enfermeiro num estudo de adesão ao aleitamento materno

que estes serviços tenham profissionais com formação avançada em aleitamento
materno, capazes de efectivamente apoiar as mães.
A ajuda à mãe e recém-nascido no início da amamentação inclui o ensino sobre a
pega e a posição para a amamentação, os sinais de alimentação adequada, e o ensino
de medidas de auto cuidado para prevenção de complicações como o ingurgitamento da
mama.
A observação estruturada e avaliação de uma mamada devem também ser
realizadas através do uso da folha de avaliação da UNICEF.
Durante o período de internamento hospitalar não é aconselhável oferecer ao
recém-nascido suplementos de soro, água ou mesmo sucedâneos, excepto em casos de
prescrição médica. Nestas situações, os líquidos deverão ser oferecidos fazendo uso de
uma colher, conta-gotas ou copo (OMS, 1989).
O uso de chupetas ou tetinas 54 deverá também ser evitado, explicando-se às
mães e familiares a interferência que estes objectos podem ter no estabelecimento da
lactação.
Os profissionais de saúde devem também assegurar-se que o conteúdo dos
pacotes habitualmente oferecidos às mães nos hospitais não interfira com o aleitamento
materno. Chupetas, tetinas, amostras ou publicidade a leites artificiais não devem constar
destes pacotes, sendo importante que os profissionais efectuem um controle regular do
seu conteúdo.
Ao serem os próprios profissionais frequentemente o alvo preferencial das acções
de promoção dos substitutos do leite materno devem conhecer as regras defendidas pelo
Código Internacional de Marketing para os substitutos do aleitamento materno, não
usando qualquer tipo de material de publicidade destes produtos.
O planeamento de cuidados de enfermagem baseia-se na avaliação completa de
mãe e recém-nascido.
Informações básicas e prioridades dos cuidados devem ser estabelecidas no
período de internamento hospitalar, bem como deve ser aplicado um plano sistemático de
ensino, dado que o excesso de informação pode originar confusão e ansiedade nos
novos pais (Lowdermilk, Perry, Bobak, 2002).
Segundo Redman (2003, p.173), “existem algumas evidências de que as
mulheres possuem deficits transitórios de função cognitiva no período pós parto,
54 A alternância entre um estímulo artificial (bico de borracha) e um estímulo natural (o seio), confunde a resposta oral do
recém-nascido, pois sugar o bico de borracha exige menos trabalho. Assim, os músculos da face enfraquecem e o recémnascido
perde o desejo do seio, originando uma quebra da produção de leite (OMS,1989).
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