O papel do enfermeiro num estudo de adesão ao aleitamento materno
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1.2 - DESENHO DO ESTUDO<br />
Face <strong>ao</strong>s objectivos <strong>de</strong>fini<strong>do</strong>s, optámos pela realização <strong>de</strong> um estu<strong>do</strong> exploratório<br />
<strong>de</strong>scritivo 66 com um <strong>de</strong>lineamento <strong>de</strong> pesquisa <strong>do</strong> tipo longitudinal e <strong>de</strong> tipo painel 67 .<br />
Ten<strong>do</strong> presentes os objectivos <strong>do</strong> estu<strong>do</strong>, optámos pela realização <strong>de</strong> um estu<strong>do</strong><br />
<strong>de</strong> tipo longitudinal, que permite o estu<strong>do</strong> da dinâmica <strong>de</strong> um fenómeno <strong>ao</strong> longo <strong>do</strong><br />
tempo, permitin<strong>do</strong> assim <strong>de</strong>monstrar tendências ou mudanças e a sequência temporal<br />
<strong>do</strong>s fenómenos (Polit; Hungler, 1995).<br />
O estu<strong>do</strong> iniciou-se após o parto no serviço <strong>de</strong> Obstetrícia da instituição escolhida<br />
e o acompanhamento <strong>de</strong> mães e crianças prolongou-se por um perío<strong>do</strong> <strong>de</strong> 6 meses, ou<br />
até à interrupção da amamentação, caso esta situação ocorresse.<br />
Definimos este perío<strong>do</strong> para seguimento da amostra e avaliação da a<strong>de</strong>são <strong>ao</strong><br />
<strong>aleitamento</strong> <strong>materno</strong>, ten<strong>do</strong> presente a orientação da OMS que recomenda a prática <strong>do</strong><br />
<strong>aleitamento</strong> <strong>materno</strong> exclusivo até <strong>ao</strong>s 6 meses. Limitações <strong>de</strong> tempo para a realização<br />
<strong>de</strong>ste estu<strong>do</strong> tornavam também inviável um perío<strong>do</strong> superior <strong>ao</strong> <strong>de</strong>fini<strong>do</strong> para a recolha<br />
<strong>de</strong> da<strong>do</strong>s.<br />
No presente estu<strong>do</strong> consi<strong>de</strong>ramos que os recém nasci<strong>do</strong>s/lactentes se<br />
encontravam em <strong>aleitamento</strong> <strong>materno</strong> exclusivo quan<strong>do</strong> não tinha si<strong>do</strong> introduzi<strong>do</strong> na sua<br />
alimentação outro leite (para além <strong>do</strong> leite <strong>materno</strong>) ou outro tipo <strong>de</strong> alimentação,<br />
consi<strong>de</strong>ramos em <strong>aleitamento</strong> misto, to<strong>do</strong>s aqueles que embora amamenta<strong>do</strong>s <strong>ao</strong> peito,<br />
faziam outro leite para além <strong>do</strong> <strong>materno</strong> e em <strong>aleitamento</strong> artificial os alimenta<strong>do</strong>s com<br />
fórmulas/leite artificial.<br />
Face <strong>ao</strong>s objectivos <strong>do</strong> estu<strong>do</strong>, elaboramos um plano para a recolha <strong>de</strong> da<strong>do</strong>s:<br />
1º Momento – 24/36 horas após o parto.<br />
2º Momento – 1º mês após o parto<br />
3º Momento – 4º mês após o parto.<br />
4º Momento – 6º mês após o parto.<br />
Às 24/36 horas após o parto foi usa<strong>do</strong> um questionário <strong>de</strong> auto preenchimento e<br />
nos restantes momentos <strong>do</strong> estu<strong>do</strong> realizou-se uma entrevista estruturada através <strong>de</strong><br />
contacto telefónico para o <strong>do</strong>micílio da puérpera (Figura 1).<br />
66 Estu<strong>do</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>scrição <strong>de</strong> relações entre fenómenos - nível II . Neste tipo <strong>de</strong> estu<strong>do</strong> “são estabelecidas as relações entre<br />
as variáveis a fim <strong>de</strong> dar uma imagem completa <strong>do</strong> fenómeno estuda<strong>do</strong> “ (Fortin, 2003, p.138).<br />
67 São conheci<strong>do</strong>s como estu<strong>do</strong>s longitudinais “os <strong>de</strong>lineamentos <strong>de</strong> pesquisa elabora<strong>do</strong>s para colectar da<strong>do</strong>s em mais <strong>de</strong><br />
um momento no tempo” (Polit; Hungler, 1995, p.123); nos estu<strong>do</strong>s <strong>de</strong> painel “os mesmos sujeitos são utiliza<strong>do</strong>s para<br />
fornecer os da<strong>do</strong>s, em <strong>do</strong>is ou mais momentos no tempo” (Polit; Hungler, 1995, p.123).<br />
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