Na avaliação feita pelos docentes e discentes sobre os aspectos <strong>da</strong> biblioteca (tabela72 e 73), os conceitos atribuídos sobre à infraestrutura física, ao acervo e sua manutençãoestiveram entre bom a regular e em alguns pontos como sendo ruim. Dentre os que se<strong>de</strong>stacam, po<strong>de</strong> ser citado o espaço físico, que, na visão do docente, é regular; o mobiliário,o espaço <strong>de</strong>stinado ao estudo em grupo e a disponibili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> bibliografia obrigatória, navisão do docente e do discente, também são consi<strong>de</strong>rados como regular; o item pioravaliado foi a quanti<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> livros que, na visão do docente, é consi<strong>de</strong>ra<strong>da</strong> ruim e, na dodiscente, regular.Na prestação <strong>de</strong> serviços, <strong>de</strong>stacam-se, o horário <strong>de</strong> funcionamento e a limpeza, quesão consi<strong>de</strong>rados bons. É necessário repensar os investimentos <strong>de</strong>stinados à biblioteca, secomparamos estas avaliações <strong>da</strong> percepção <strong>da</strong> comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> com os pareceres dosprocessos <strong>de</strong> renovação <strong>de</strong> reconhecimento <strong>de</strong> curso <strong>de</strong> 2011. Nestes, obtivemos a média3,0 para livros <strong>da</strong> bibliografia básica e <strong>da</strong>s complementares e <strong>de</strong> 2,9 para os periódicos.Neste sentido, faz-se urgente ampliar os investimentos na mo<strong>de</strong>rnização dos espaços<strong>de</strong>stinados à biblioteca e na aquisição <strong>de</strong> novos livros e periódicos.Tabela 72. Avaliação dos docentes e discentes a respeito <strong>da</strong> estrutura <strong>da</strong> bibliotecaa) Espaço físicoDocentesDiscenteExcelente 5,6% 8,3%Bom 28,7% 37,5%Regular 39,0% 31,9%Ruim 25,3% 19,5%não existe 1,4% 2,6%b) IluminaçãoExcelente 7,8% 10,9%Bom 44,4% 47,0%Regular 36,1% 28,4%Ruim 10,0% 11,8%não existe 1,7% 1,9%c) Climatização ou ventilaçãoExcelente 8,6% 11,9%Bom 35,6% 37,5%Regular 31,4% 26,8%Ruim 15,3% 18,3%não existe 9,2% 5,4%d) MobiliárioExcelente 2,5% 5,0%Bom 26,7% 29,3%Regular 43,6% 36,8%
Ruim 24,2% 24,7%não existe 3,1% 4,2%e) Espaço <strong>de</strong>stinado ao estudo em grupoExcelente 3,6% 6,2%Bom 16,7% 28,9%Regular 34,5% 34,5%Ruim 30,1% 22,8%não existe 15,0% 7,7%Tabela 73. Avaliação dos docentes e discentes a respeito dos serviços <strong>da</strong> bibliotecaDocentes Discentea) Limpezab) Horário <strong>de</strong> funcionamentoc) Quanti<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> livrosd) Conservação dos livrose) Disponibili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> bibliografia obrigatóriaf) Acessibili<strong>da</strong><strong>de</strong> à biblioteca (geral)Excelente 11,9% 14,0%Bom 48,9% 47,3%Regular 27,8% 25,6%Ruim 9,7% 10,5%não existe 1,7% 2,5%Excelente 12,3% 11,5%Bom 45,4% 45,9%Regular 26,5% 27,0%Ruim 13,9% 13,6%não existe 1,9% 2,0%Excelente 2,2% 4,8%Bom 10,8% 22,0%Regular 38,1% 36,0%Ruim 46,9% 34,1%não existe 1,9% 3,0%Excelente 4,2% 6,3%Bom 41,1% 36,8%Regular 39,7% 37,4%Ruim 13,3% 17,3%não existe 1,7% 2,1%Excelente 1,9% 6,0%Bom 19,5% 28,5%Regular 43,7% 35,2%Ruim 32,0% 25,5%não existe 2,8% 4,9%
- Page 2 and 3:
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO
- Page 4 and 5:
A Comissão Própria de Avaliação
- Page 6 and 7:
6.10. PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO, E
- Page 8 and 9:
Princípios:• Formar cidadãos pa
- Page 10 and 11:
Período de mandato da CPA01 de mai
- Page 12 and 13:
184, de 10 de outubro de 2001, foi
- Page 14 and 15:
Em 2005, foram aplicados os questio
- Page 16 and 17:
da Internet. Melhorar o sistema de
- Page 18 and 19:
A autoavaliação abrangeu a comuni
- Page 20 and 21:
visão geral da dimensão da UEMS,
- Page 22 and 23:
Tabela 8. Evolução do número de
- Page 24 and 25:
PROGRAMA ÁREA (ÁREA DE AVALIAÇÃ
- Page 26 and 27:
tempo de serviço, houve uma boa di
- Page 28 and 29:
Entretanto, observa-se que entre os
- Page 30 and 31:
Estatuto da UEMSRegimento da UEMSDo
- Page 32:
Tabela 19. Média dos conceitos atr
- Page 36 and 37:
FIGURA 4. Avaliação dos alunos em
- Page 38 and 39:
FIGURA 7. Avaliação dos discentes
- Page 40 and 41:
qualidade de ensino e sua retroalim
- Page 42 and 43:
estrangeiras, visando a programas d
- Page 44 and 45:
publicou 2 livros em 2007, 5 livros
- Page 46 and 47:
Figura 13. Avaliação dos discente
- Page 48 and 49:
Figura 14. Avaliação dos docentes
- Page 50 and 51:
Figura 17. Avaliação dos alunos r
- Page 52 and 53:
em Biodiversidade da UEMS - CPBIO,
- Page 54 and 55:
eventos artísticos e culturais com
- Page 56 and 57:
ealizadas pela UEMS e o público qu
- Page 58 and 59: 6.4.3.4. A política para o desenvo
- Page 60 and 61: desconhecimento, pois praticamente
- Page 62 and 63: 6.4.4. PÓS-GRADUAÇÃO (lato e str
- Page 64 and 65: pagamento, fixada anualmente pelo c
- Page 66 and 67: oriundos deles. Todos os professore
- Page 68 and 69: Docentes DiscentesTécnicosadminist
- Page 70 and 71: 6.5.3. Ações Afirmativas realizad
- Page 72 and 73: Programa é constituído por um con
- Page 74 and 75: inovadores. Além da assessoria na
- Page 76 and 77: • Assessoramento nas ações conj
- Page 78 and 79: Na visão da comunidade interna, as
- Page 80 and 81: • Responsável por toda a produç
- Page 82 and 83: 6.6.3. Serviço de ouvidoriaFoi ins
- Page 84 and 85: não atende à realidade funcional.
- Page 86 and 87: funcionários com mesas e cadeiras,
- Page 88 and 89: A relação tem aumentado ano a ano
- Page 90 and 91: 6.7.7. Experiência profissional, a
- Page 92 and 93: no âmbito da Instituição. O úni
- Page 94 and 95: Há, ainda o Conselho Comunitário
- Page 96 and 97: A depender da urgência da matéria
- Page 98 and 99: 6.9. INFRAESTRUTURA FÍSICA, ESPECI
- Page 100 and 101: Tipologia e quantidade de ambientes
- Page 102 and 103: Unidade Universitária deExistem na
- Page 104 and 105: Unidade UniversitáriaCassilândiaC
- Page 106 and 107: 6.9.4. BibliotecaO sistema de Bibli
- Page 110 and 111: Docentes DiscenteExcelente 10,9% 13
- Page 112 and 113: oficializado na Instituição em 20
- Page 114 and 115: No quesito de infraestrutura foram
- Page 116 and 117: compartilhado em laboratórios de p
- Page 118 and 119: Serviço de limpezaDocente Discente
- Page 120 and 121: elaborados no âmbito da Instituiç
- Page 122 and 123: 4 cursos tecnológicos, o que repre
- Page 124 and 125: Os dados da tabela 83 mostram que o
- Page 126 and 127: O que se espera é que os participa
- Page 128 and 129: 6.12 SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA: C
- Page 130 and 131: Políticas de captação de recurso
- Page 132 and 133: Tabela 85. Investimento realizado p
- Page 134 and 135: Existe a compatibilidade entre os c
- Page 136 and 137: Quanto às principais atividades de
- Page 138 and 139: palestras; ações direcionadas às
- Page 140 and 141: Quando se questionou se os cursos c
- Page 142 and 143: Procurando sondar a intenção de i
- Page 144 and 145: Dimensão Pontos Fortes Sugestões
- Page 146 and 147: Dimensão Pontos Fortes Sugestões
- Page 148 and 149: Dimensão Pontos Fortes Sugestões
- Page 150 and 151: 8 - INCORPORAÇÃO DOS RESULTADOS N
- Page 152 and 153: SUGESTÃO DE MELHORIAS PROVIDENCIAS
- Page 154 and 155: 9 - CONCLUSÕESA Universidade Estad
- Page 156 and 157: PAE - Programa de Assistência Estu
- Page 158 and 159:
Anexo 2. Organograma da UEMS 2011
- Page 163:
Anexo 4. Questionário Discente
- Page 171 and 172:
Anexo 6. Padrão de respostas do qu
- Page 173 and 174:
Dois 7,50% 19,63%Três 3,24% 9,35%Q
- Page 175 and 176:
Pela qualidade do curso/instituiç
- Page 179 and 180:
Anexo 8. Padrão de respostas do qu
- Page 181 and 182:
Questão Alternativas Concluinte In
- Page 183 and 184:
Questão Alternativas Concluinte In
- Page 185 and 186:
Questão Alternativas Concluinte In
- Page 187 and 188:
Questão Alternativas Concluinte In