relatório da comissão própria de avaliação - Universidade Estadual ...
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Dimensão Pontos Fortes Sugestões <strong>de</strong> melhoriassocial <strong>da</strong> instituição, acontribuição em relaçãoà inclusão social, ao<strong>de</strong>senvolvimentoeconômico e social, à<strong>de</strong>fesa do meioambiente, <strong>da</strong> memóriacultural, <strong>da</strong> produçãoartística e do patrimôniocultural.A comunicação com asocie<strong>da</strong><strong>de</strong>uma parcela <strong>da</strong> população menos assisti<strong>da</strong>, o que permiteuma transformação <strong>da</strong> socie<strong>da</strong><strong>de</strong>.• Avaliação positiva realiza<strong>da</strong> pela comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> em geralem relação aos aspectos sociais.• A criação <strong>de</strong> um setor com a contratação <strong>de</strong> profissionaisespecíficos para auxiliar na inclusão <strong>de</strong> discentes comnecessi<strong>da</strong><strong>de</strong>s especiais.• Existência <strong>de</strong> projetos <strong>de</strong>stinados à permanência <strong>de</strong>discentes cotistas.• Programas estabelecidos para auxiliar os discentes comdificul<strong>da</strong><strong>de</strong>s financeiras, com recursos <strong>da</strong> UEMS e doGoverno do Estado.• Serviço <strong>de</strong> assistência social e psicológico ao discente.• Existência <strong>de</strong> um setor específico para tratar <strong>da</strong> relaçãodo curso <strong>de</strong> graduação com o mercado <strong>de</strong> trabalho, com acelebração <strong>de</strong> convênios para o estágio.• Existência <strong>de</strong> um setor especializado para orelacionamento <strong>da</strong> UEMS com a comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> interna eexterna.• Avaliação positiva pela comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> interna, quanto aosinformativos utilizados pela Instituição.• Criação <strong>de</strong> um informativo semanal enviado por e-mail ato<strong>da</strong> a comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> acadêmica.• Controle e avaliação estabelecidos sobre os acessos àsinformações <strong>da</strong> ACS.• Avaliação <strong>de</strong> a<strong>de</strong>qua<strong>da</strong> a parcialmente a<strong>de</strong>qua<strong>da</strong> quantoaos mecanismos <strong>de</strong> comunicação interna.• Padronização <strong>da</strong>s páginas dos cursos <strong>de</strong> graduaçãoatualiza<strong>da</strong>s pelo próprio curso.• Existência <strong>de</strong> um sistema acadêmico SAU que facilita oprocesso <strong>de</strong> registro e divulga informações à comuni<strong>da</strong><strong>de</strong>sobre os cursos.• Para a comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> interna, a imagem <strong>da</strong> UEMSveicula<strong>da</strong> para a comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> externa é ti<strong>da</strong> como boa.Uni<strong>da</strong><strong>de</strong>s Universitárias, pois, uma porcentagem significativaavalia como regular as práticas sobre as questõesambientais na Instituição.• Melhorar as ações relaciona<strong>da</strong>s à <strong>de</strong>mocracia e àci<strong>da</strong><strong>da</strong>nia, que são vistas como regular por gran<strong>de</strong> partedos técnicos administrativos.• Melhorar a disseminação <strong>da</strong>s ações afirmativas em to<strong>da</strong>sas Uni<strong>da</strong><strong>de</strong>s Universitárias, pois é verificado que uma partedos discentes aponta como <strong>de</strong>sconheci<strong>da</strong>s. Há indícios <strong>de</strong>que esse <strong>de</strong>sconhecimento seja manifestado por discentes<strong>da</strong>s Uni<strong>da</strong><strong>de</strong>s Universitárias do interior.• Criar um programa <strong>de</strong> avaliação dos programas sociais<strong>da</strong> UEMS.• Aumentar o número <strong>de</strong> funcionários para aten<strong>de</strong>r àsnecessi<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>da</strong> Assessoria <strong>de</strong> Comunicação Social.• Rever e melhorar a página <strong>da</strong> Internet, com aimplantação <strong>de</strong> um sistema <strong>de</strong> gerenciamento a<strong>de</strong>quado àsnecessi<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>da</strong> Instituição, em todos os setores.• Melhorar o sistema <strong>de</strong> comunicação interna, <strong>de</strong> formapadroniza<strong>da</strong>.• Divulgar, <strong>de</strong> forma mais organiza<strong>da</strong>, as informações <strong>da</strong>sações realiza<strong>da</strong>s pela UEMS.• Implantar um serviço <strong>de</strong> ouvidoria no site <strong>da</strong> UEMS.• Implantação do módulo do Sistema Acadêmico <strong>da</strong> UEMSpara discentes, como forma <strong>de</strong> agilizar a comunicação <strong>da</strong>Instituição com os discentes.• Criação <strong>de</strong> mecanismos <strong>de</strong> avaliação sobre as metas eobjetivos estabelecidos na UEMS no PDI em relação àcomunicação social.