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relatório da comissão própria de avaliação - Universidade Estadual ...

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funcionários com mesas e ca<strong>de</strong>iras, gela<strong>de</strong>ira e fogão e, em alguns casos, televisão. ain<strong>da</strong>, aUEMS disponibiliza vale alimentação aos funcionários, por meio do Visa-vale, vale transportee assistência à saú<strong>de</strong> por meio <strong>da</strong> Caixa <strong>de</strong> Assistência dos Servidores do Estado <strong>de</strong> MatoGrosso do Sul (CASSEMS).Na avaliação <strong>da</strong> comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> sobre as políticas <strong>de</strong> melhoria <strong>da</strong> quali<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> vi<strong>da</strong>, ados docentes vai <strong>de</strong> <strong>de</strong> parcialmente a<strong>de</strong>qua<strong>da</strong> a inexistente enquanto a dos técnicosadministrativos é um pouco pior indo <strong>de</strong> ina<strong>de</strong>qua<strong>da</strong> a inexistente (Tabela 43). No PDI <strong>de</strong>2009-2013 está prevista como uma <strong>da</strong>s ações a “Implantação <strong>de</strong> programas institucionaispara a melhoria <strong>da</strong> quali<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> vi<strong>da</strong> do servidor, incluindo, <strong>de</strong>ntre outros, programas <strong>de</strong>ginástica laboral, a<strong>de</strong>quações ergonômicas, segurança e psicologia do trabalho”. Ocumprimento <strong>de</strong>ssa meta resumiu-se, basicamente, a palestras. Foi realizado um projetopiloto englobando os seguintes eventos: palestra Síndrome <strong>de</strong> Burnout - a doença dotrabalho; palestra Distúrbios do Sono; palestra Direitos do Consumidor Brasileiro.Ressaltamos que estas ações foram realiza<strong>da</strong>s em Dourados e que não atingiu to<strong>da</strong> acomuni<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> UEMS.Tabela 43 Avaliação dos docentes e técnicos administrativos a respeito <strong>da</strong>s políticas <strong>de</strong>melhoria e quali<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> vi<strong>da</strong> <strong>da</strong> UEMSDocente Técnico administrativoA<strong>de</strong>qua<strong>da</strong> 5,5% 5,1%Parcialmente a<strong>de</strong>qua<strong>da</strong> 36,6% 18,7%Ina<strong>de</strong>qua<strong>da</strong> 21,8% 35,5%Inexistente 20,9% 36,0%Não sei respon<strong>de</strong>r 15,1% 4,7%6.7.4. Clima institucional, relações interpessoais, estrutura <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r, graus <strong>de</strong>satisfação pessoal e profissionalA Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> necessita investir em mecanismos para trabalhar com relaçõesinterpessoais, medir o grau <strong>de</strong> satisfação pessoal e profissional <strong>de</strong> seus servidores. Nota-sea ausência <strong>de</strong> uma política <strong>de</strong> valorização do servidor. Na tabela 44 observa-se o padrão <strong>de</strong>respostas dos servidores quanto ao ambiente <strong>de</strong> trabalho e a maioria aponta como sendoparcialmente a<strong>de</strong>qua<strong>da</strong>s as suas condições <strong>de</strong> trabalho. Apesar disso, notamos uma parcelasignificativa <strong>de</strong> pessoas que consi<strong>de</strong>ram como ina<strong>de</strong>qua<strong>da</strong>, o que <strong>de</strong>ve ser levado emconsi<strong>de</strong>ração para as próximas avaliações. Da mesma forma, no que se refere às relaçõesinterpessoais, a avaliação revela um clima relativamente tranqüilo, em que a maioria apontacomo <strong>de</strong> parcialmente a<strong>de</strong>qua<strong>da</strong>s a a<strong>de</strong>qua<strong>da</strong>s as relação entre as pessoas que trabalhamna Instituição (tabela 45).A Estrutura administrativa <strong>da</strong> UEMS, altera<strong>da</strong> em setembro <strong>de</strong> 2011, apresentou aPró-Reitoria <strong>de</strong> Desenvolvimento Humano e Social, que por meio <strong>da</strong> Divisão <strong>de</strong>Desenvolvimento <strong>de</strong> Pessoas, tem as atribuições <strong>de</strong> propor, coor<strong>de</strong>nar, executar e avaliar as

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