relatório da comissão própria de avaliação - Universidade Estadual ...
relatório da comissão própria de avaliação - Universidade Estadual ...
relatório da comissão própria de avaliação - Universidade Estadual ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Dimensão Pontos Fortes Sugestões <strong>de</strong> melhorias• Realização <strong>de</strong> um evento para divulgar as ações do e projetos <strong>de</strong> ensino.ensino, EGRAD.• Rever as questões <strong>de</strong> intercâmbio dos discentes que éavaliado como ruim pelos docentes.• Avaliar e melhorar a disseminação do conteúdo dosprojetos pe<strong>da</strong>gógicos aos discentes.Política para a pesquisa • Presença <strong>de</strong> um programa Institucional <strong>de</strong> Pesquisa e <strong>de</strong> • Implantar um estudo relacionando os projetos <strong>de</strong>e normas <strong>de</strong> Iniciação Científica (IC).pesquisa com a produção científica <strong>da</strong> Instituição.operacionalização • Financiamento com recursos próprios e do CNPq <strong>de</strong> • Implantar um banco <strong>de</strong> <strong>da</strong>dos sistematizado, em todosbolsas <strong>de</strong> iniciação científica e pós-graduação, <strong>de</strong> formacrescente.Na avaliação dos discentes, a IC é ti<strong>da</strong> como importante naformação acadêmica e o apoio recebido para o<strong>de</strong>senvolvimento <strong>da</strong> pesquisa é tido como boaos setores.• Viabilização <strong>de</strong> participação <strong>de</strong> discentes e docentes emeventos científicos regionais, nacionais e internacionais, oque, na avaliação dos docentes, foi apontado como poucoa<strong>de</strong>qua<strong>da</strong>.• Presença <strong>de</strong> editora com a publicação <strong>de</strong> livros e revistas• Investir recursos financeiros e estrutura para auxiliar apesquisa na Instituição.<strong>de</strong> caráter científico.• Melhorar a articulação entre a pesquisa e as <strong>de</strong>mais• Evento anual <strong>de</strong> divulgação científica que integra ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s acadêmicas, que, na avaliação docente, é vistopesquisa, ensino e extensão (EPEX).como pouco articula<strong>da</strong>.• Criação do Programa <strong>de</strong> Incentivo à Produção Científica • Incentivar o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> grupos <strong>de</strong> pesquisaQualifica<strong>da</strong>, que auxilia o pesquisador a publicar seus artigos (CNPq) que, na avaliação docente, são pouco a<strong>de</strong>quados,em revistas científicas enquadra<strong>da</strong>s no estrato <strong>de</strong> apesar <strong>de</strong> os números <strong>de</strong>monstrarem uma tendência <strong>de</strong>classificação <strong>da</strong> QUALIS-CAPES.crescimento <strong>de</strong>sses grupos na Instituição.• Avaliação positiva com relação ao apoio <strong>da</strong>do pela • Melhorar o sistema <strong>de</strong> ca<strong>da</strong>stro <strong>de</strong> projetos com recursosinstituição para o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>da</strong> pesquisa.externos, pois alguns projetos com recursos externos nãoforam ca<strong>da</strong>strados na PROPP, o que subestima acapaci<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> captação <strong>de</strong> recursos externos.• Implementar um sistema <strong>de</strong> registro <strong>da</strong> produçãoacadêmica <strong>de</strong> todos os docentes.• Melhorar os mecanismos <strong>de</strong> incentivo à publicação que,na avaliação docente, são pouco a<strong>de</strong>quados.• Estruturar o setor responsável pelas relaçõesinterinstitucionais e internacionais pois se verifica a falta <strong>de</strong>convênios com instituições internacionais.Política para a extensão • A extensão está institucionaliza<strong>da</strong> por meio <strong>de</strong> normas, • Estimular a realização <strong>de</strong> projetos <strong>de</strong> eventos, pois