NORDISKA DATORSPEL - Nordic Game Program

Specialpedagogik
Vissa grupper tycks kunna ha en särskilt stor nytta av datorbaserad undervisning. Detta kunde
troligen användas mera än vad som görs. Det ser ut som om marknaden för specialpedagogisk
programvara i ett land är så pass liten att programvaran säljs även i andra länder, materialet
lokaliseras alltså och översättas ofta till andra språk.
På internet finns det en del gratis material för specialpedagogik. Det finns till exempel en
finsk klar- och teckenspråkig inlärningsmiljö producerad av den finska utbildningsstyrelsen och
Merikartanos skola59 . Kuurojen liitto (Finlands förening för döva) har producerat en virtuell skola i
teckenspråk där det finns information om teckenspråk60 . Dessa nätplatser är endast på finska.
Konstmuseet Ateneum har också några informationsvideor på teckenspråk på sin nätplats. 61 Också
den svenska utbildningsradion har en informationsnätplats om döva som har en relation till TVprogrammet
”Dövas historia” (2000). Målgruppen är döva vuxna och ungdomar. Intressant i
programmet är att det är på teckenspråk och det är endast textat på svenska. 62 Nätplatsen
innehåller text och bilder.
Några företag och organisationer är specialiserade på läromedel inom specialpedagogik.
Sådana är till exempel Early Learning, tidigare Koulun Erityispalvelu, i Finland som producerar,
utvecklar och levererar läromedel till för- och grundskolans specialbehov, för elever som har
dyslexi, talsvårigheter eller som deltar i anpassad undervisning, för språkterapi, för invandrare, för
grundskolans matematik- och modersmålsundervisning samt för Montessori-pedagogik. Totalt har
man utgivit 42 CD-ROM. Under Commodore 64-tiden, på 80-talet, utvecklade företaget en
talsyntetisator och efter detta 66 talande undervisningsprogram och 42 PC-program på diskett.
LäraMera i Sverige har ett varierat utbud av pedagogiska datorprogram för barn och
ungdomar, främst med funktionshinder. Materialet finns på svenska, norska, finska och danska
och på flera andra språk, men inte på isländska och inte heller på färöiska eller grönländska.
Produkterna är komplement till annan undervisning och har ingen koppling till skolböcker. 63
LäraMera grundades i liten skala för 14 år sedan och de flesta programmen säljer fortfarande, även
om de helt omarbetats flera gånger under årens lopp. Alla programmerare är delägare i
programmen och får betalt när de börjar sälja. LäraMeras ställning på marknaden är stark, kanske
är företaget det som har producerat mest för sin målgrupp.
Specialpedagogiska institutet är en svensk, rikstäckande myndighet för statens samlade stöd
i specialpedagogiska frågor. Institutet är en kunskapsresurs för barn, ungdomar och vuxna med
funktionshinder. En viktig del av institutets verksamhet är anpassning och utveckling av
specialpedagogiska läromedel. 64
Institutet har producerat pedagogisk programvara distribuerad på diskett eller CD-ROM.
Vissa av programvarorna har en direkt anknytning till en lärobok. I vissa fall kan det digitala
läromedlet vara en ersättning för läroboken, eftersom läroboken inte är tillgänglig för eleven, i
andra fall kan det digitala läromedlet fungera som extramaterial och ibland är det något helt annat.
ʺVi gör det som inga andra görʺ – det är mot den bakgrunden som specialpedagogiska
läromedel framställs inom institutet. Institutens uppgift är att se till att läromedel utvecklas eller
anpassas så att elever kan vara delaktiga i undervisningen. Finansiering sker med statliga medel.
Därför kan institutet ses som ett komplement till den kommersiella marknad där andra förlag rör
sig.
Norska Igel Data producerar programvara och andra läromedel, mest för specialpedagogik,
integrerad undervisning och för lågstadiet och deras program används även i andra nordiska
länderna. Programmen är utvecklade i Norge men en del används också i Sverige, Danmark,
Finland och Island och i norska skolor utomlands. Utvecklingen sker internt och är i stort sett
egenfinansierad. Programmen distribueras direkt från företaget eller via återförsäljare.
89