NORDISKA DATORSPEL - Nordic Game Program

finns internet-koppling. ”Opit.fi” passar speciellt bra till ömsesidiga inlärningssituationer,
differentierad undervisning, distansundervisning och till kommunikation på arbetsplats. Det finns
elektriska ordböcker, encyklopedi, skolnyheter producerade av Nordens största tidning, Helsingin
Sanomat, som hör till samma koncern som WSOY, och ett bildarkiv. Tills slutet av år 2005 lovar
WSOY att det finns heltäckande material till alla skolstadier från grundskolan till gymnasiet och
yrkesinriktad undervisning på ”opit.fi”. En licens kostar 17 EUR per elev och läsår, och Opit.fi har
redan över 100 000 beställningar på användarlicenser från kommuner och skolor. Till privat
användning säljes ”opit.fi” inte alls.
Förutom ”opit.fi” har WSOY också annat interaktivt digitalt informationsmaterial för barn.
Ibland ingår det CD-ROM i skolböcker eller så kan man köpa CD-ROM som enstaka varor. WSOY
har också andra innehållsenheter på internet än ”opit.fi”. En del av det interaktiva digitala
materialet till barn producerar WSOY själv, även inkluderande programmering, och en del av
arbetet utförs av underleverantörer. 74
Svenska Ekelunds Förlag har en begränsad utgivning av digitalt material men är ett av
förlagen vars material listas på nätplatsen ”laromedel.nu” och de har CD-ROM-produkter och en
kunskapsportal på internet. 75 Också Gleerups Utbildning AB har kommit ut med en del CD-ROMmaterial.
76
Liber AB är ett utbildningsföretag som ger ut läromedel, från förskolan till universitetet.
Förlaget har också visst digitalt material som är knutet till förlagets egna läromedel. Det finns i
form av hemsidor knutna till läromedlen, CD-ROM med interaktiva övningar och internet-tjänster.
De flesta av förlagets läromedel är på svenska och även de digitala produkterna är på svenska.
Undantaget är naturligtvis läromedel avsedda för språkinlärning.
Natur och Kultur är en förlagsgrupp, driven som stiftelse, med förlagsenheterna
Allmänlitteratur, Fakta etc, Läromedel och bokklubben NoK Direkt. Verksamheten domineras av
läromedel och annan bokutgivning. Natur och Kultur/Läromedel har sedan mitten på 90-talet gett
ut ett tiotal CD-ROM-produkter, antingen som komplement till befintliga läromedel eller som
enskilda titlar. Som komplement till tryckta läromedel har Natur och kultur för närvarande ett
fyrtiotal nätplatser, varav tre stycken är avgiftsbelagda. Det tillkommer ett antal nätplatser varje år,
medan CD-ROM-utgivningen är starkt begränsad och alltid sker som komplement inom ramen för
något större läromedelspaket. En del nätplatser är riktade speciellt till lärare, med
lärarhandledningar och prov, andra mot elever, till exempel med länksamlingar.
Materialet produceras av Natur och Kultur, eller i samarbete med författare och/eller mindre
produktionsbolag, normalt web-byråer. Eftersom de flesta nätplatserna är gratis har de primärt ett
marknadsföringssyfte så avgörandet att producera dem sker utifrån prioriteringar mellan
marknadsföringsmål.
Det finns många mera traditionella större och mindre förlag på norska marknaden som
producerar det aktuella slagets material på samma sätt som i Finland och i Sverige. Ett sådant är
till exempel förlaget H. Aschehoug & Co/W Nygaard som har både CD-ROM- och internetmaterial
77 . Caspar forlag AS är specialiserat på matematik och har ett internet-plats, ”Matemania”
som fungerar som supplement till läroböcker 78 .
Cappelen forlag har många slags litteratur men också digitala läromedel, både CD-ROM och
internet-baserade, som fungerar som tillägg till skolböcker. Förlaget utarbetar digitala produkter i
samarbete med myndigheterna. Det betyder att förlaget söker ekonomiskt stöd innan de sätter i
gång med ett projekt. De flesta digitala produkterna är riktade mot specialundervisning. Till
förlagets alla nya produkter hör också en hemsida som ska fungera som tillägg för böcker och där
det kan finnas uppgifter för till exempel de svagaste eller främsta eleverna. Digitala produkter säljs
genom skollicenser för ett år. Oftast kommer initiativet genom utlysning av statligt stöd men
94