NORDISKA DATORSPEL - Nordic Game Program

KK-stiftelsen, Stiftelsen för kunskaps- och kompetensutveckling, cirka 90 miljoner SEK i
produktionsstöd till kommersiella och icke kommersiella producenter.
I Norge är den motsvarande instansen Utdanningsdirektoratet, tidigare Læringssenteret,
som har gett stöd till produktion av en del internet-material. Utdanningsdirektoratet har till
exempel använt två miljoner kronor till utveckling av projektet ”MixCity”, gjort av det norska
företaget Inspera AS, som är ett antirasistiskt spel avsett att inte endast vara pedagogiskt utan
också engagerande och underhållande. Genom att spela spel själv eller mot en annan spelare,
genom att ta del i diskussionen och genom att söka information kan eleven bli medveten om
rasism och etnisk diskriminering. 69 Oftast tycks dessa projekt vara på både nynorska och bokmål.
Utdanningsdirektoratet har gett offentligt stöd till digitala läromedel från och med 1996. År
2004 var det uppehåll i stödet men direktoratet har en ny strategi för 2005. Då kan stödet bli som
mest 35 % av utvecklingskostnaderna, varefter de kommersiella företagen tar hand om
produktionen. Utdanningsdirektoratet producerar inte själv något material och äger inte heller det
material som man har givit stöd åt. Till en början stöddes material i form av disketter och CD-ROM
samt internet-material, men numera stöds endast internet-material. Stöd kan fås enligt vissa
villkor; att materialet riktar sig mot specialundervisning, som för funktionshindrade eller barn med
lässvårigheter, språkliga minoriteter eller material i ämnen som inte har tillräckligt stora
kommersiella marknader. Det finns också ett begränsat försök att sälja material som inte får något
stöd. Marknaderna är dock små.
I Island är den statliga utgivaren och finansiären Námsgagnastofnun, det isländska
nationella centret för läromedel. Även olika organisationer och fonder finansierar
informationsmaterial för barn och unga.
UNI-C är en offentlig institution under det danska undervisningsministeriet som producerar
generalla IT-lösningar för hela undervisningsfältet – från teknik till pedagogik. UNI-C arbetar med
läromedel till en stor del av undervisningssektorn, från små träningsprogram till omfattande,
integrerade material. 70 SkoDa, Skolernes Databaseservice, är en del av UNI-C:s verksamhet. Många
skolor i Danmark har tecknat det avgiftsbelagda SkoDa-avtalet som ger lärare och elever ingång till
stora, externa, professionella databaser, då databasernas innehåll kan fritt användas i skolans
undervisning. SkoDa omarbetas hela tiden. Databaserna omformas och utvecklas och nya kommer
till. I september 2002 hade SkoDa omkring 2 300 abonnenter. 71
UNI-C erbjuder ett ettårigt SkolePro-abonnemang som innehåller 43 olika IT-baserade
läromedel i många läroämnen, främst engelska, danska, tyska och matematik. Största delen av
materialet är på CD-ROM. Bland det nyaste materialet i SkolePro är till exempel
matematikprogrammet CD-MATRIX, utarbetat av Systime, och den dansk versionen av ”Fra 1 till
100”, ursprungligen producerad av svenska LäraMera och Allemansdata, ”Dyrene ved de Ferske
Vande”, i samarbete med AQUA Ferskvands Akvarium, och ”Dansk arbejde”, i samarbete med
den offentliga verksamheten Programdatateket i Viborg Amt, som kan uppdateras på internet.
Skolan kan även skaffa en elevlicens för ett rabatterat pris och då kan eleven använda ett eller flera
program hemma också. 72
Kommersiella utgivare och producenter
Av de kommersiella företag som här granskats är flertalet verksamma endast i ett nordiskt land.
Det finns en del mera internationella eller mera nordiskt orienterade företag, men Island, Färöarna
och Grönland står utanför detta samarbete. Företag kan vara enmansföretag grundade av lärare,
som de svenska Ferdedata och Winzell Produktion, de kan vara företag som är specialiserade på
läromedel, eller digitala läromedel, eller på specialpedagogik eller så är de stora förlag som har
läromedelproduktion. I det sista fallet har digitala produkter ofta någon koppling till förlagets
91