Att lägga mosaik - Malmö stad
Att lägga mosaik - Malmö stad
Att lägga mosaik - Malmö stad
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Det ingår i vårt arbete att bygga en tillitsfull relation till föräldrarna, samspelet med föräldrarna är vik-<br />
tigt – hur ska jag göra? Hur ska jag skapa en sådan relation utan att gå under? De kommer ofta och vill<br />
prata. Ibland har de ingen annan att prata med... Jag har ju byggt upp denna relation och då kan jag<br />
inte bara avbryta... Det är svårt, det är en balansgång...”<br />
Ett sätt att försöka hitta jämvikt i relationen var att sträva efter objektivitet och fokusera på själva<br />
uppdraget: ”Jag tror det är viktigt att acceptera vissa saker och tänka: vad är mitt uppdrag? Jag kan<br />
inte <strong>lägga</strong> in mina värderingar.” Det problematiska i att hitta en balans mellan närhet och distans<br />
var gemensamt för deltagarna, men i fråga om föräldrarnas förväntningar och förutsättningar skilde<br />
det sig åt och det återspeglades i reflexionerna. Deltagarna från Örtagård tog upp dilemman som<br />
kunde knytas till föräldrarnas låga status, men också dilemman i samband med olika uppfattningar<br />
och så kallade ”kulturkrockar”; ”Det tar väldigt lång tid att skola in föräldrarna, de skolas ju inte<br />
bara in i förskolan utan också i vårt samhälle, vår kultur...” En deltagare från Ängslätt beskrev problematiken<br />
med dessa ord: ”Vi har ju andra problem – våra föräldrar är högutbildade och vet vilka<br />
rättigheter de har. De har höga krav och bråkar när det inte passar dem.” I samband med dessa<br />
diskussioner kom frågor om fördomar, segregation och integration upp:<br />
Vi skulle behöva integreras mycket mer. Vi har föräldrar som förbjuder att deras barn får följa med till<br />
Rosengård.<br />
Vi har också föräldrar som inte vill att deras barn ska till Limhamn-Bunkeflo...<br />
Hur ska vi kunna mötas när det finns människor som säger nej till kontakt på båda sidor?<br />
Även om föräldrarnas förväntningar och förutsättningar skiljer sig åt gav deltagarna från de två<br />
<strong>stad</strong>sdelarna uttryck för likartade uppfattningar och lika stort engagemang kring samarbetet med<br />
föräldrarna. Olika metoder och förhållningssätt diskuterades. Här följer en del av en sådan diskussion:<br />
Det finns många sätt att ha föräldrasamarbete på – vad har ni använt er av?<br />
Det är viktigt att de känner sig delaktiga, men alla vill inte vara delaktiga...<br />
Det beror nog på hur man lägger fram det...<br />
Ja, om man skapar smågrupper brukar de prata mer...<br />
Vi har tema ibland och jag brukar låta en ”sten” gå runt så att varje förälder får säga något...<br />
13
Change language