Att lägga mosaik - Malmö stad

40
Jag sammanställde under hösten 2009 en enkel enkät med frågor eftersom jag ville se hur de två
kollegor som arbetade kvar tänkte kring sitt arbete på avdelningen. Enkätens frågor kom ur de
funderingar och frågor som uppstått efter mina intryck av verksamheten, det första året. Kanske var
jag inte ensam med mina tankar?
1. När du började på avdelningen fanns det något som du tyckte då som behövde förändras? Om ja,
svara med egna ord.
A: – Många barn var understimulerade. Det fanns lite material och pedagogiska leksaker. En del
barn placerades i vagnar, istället för att gå-tränas. Det största problemet var motståndet mot föränd-
ring hos personalen.
B: – Ja. Det behövdes en fastare struktur på verksamheten och mer verksamhet för hela gruppen
och för de icke-diagnostiserade barnen.
2. Fanns det något bra på avdelningen? Om ja, svara med egna ord!
A: – 5 personal i arbetslaget. Bra planeringstid. Lugn och ro, jämfört med skolmiljön. Stora möjlighe-
ter att jobba med barnen.
B: – Ja man hade god föräldrakontakt.
3. Fanns det något som var särskilt svårt?
A: – Personalomsättningen. Motstånd mot förändringar. Bråk mellan personalen. Tjafs om småsaker.
B: – Att verksamheten var en smula splittrad och oproffsig.
4. Vilket tidsperspektiv har du när du tänker på ditt arbete på [], svara gärna med egna ord!
A: – Ett arbete som utvecklas efter hand i en stabil och trygg ”lugn” personalgrupp.
B: – Här och nu. Möjligen kan vi börja jobba mer långsiktigt när vi har en full grupp.
5. Känner du till någon förskola/ skola i Malmö/ Sverige som har arbetat eller arbetar med integrerad
barngrupp/elevgrupp? Berätta!
A: – Nej inte med små barn på förskola.
B: – Nej, det vet jag inte.