Upoznajte svoja prava i borite se za njih - European Roma Rights ...
Upoznajte svoja prava i borite se za njih - European Roma Rights ...
Upoznajte svoja prava i borite se za njih - European Roma Rights ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Razmišljanje o ljudskim pravima: meðusobna <strong>za</strong>visnost<br />
Kako je pomenuto gore, pravo na obrazovanje jedno je od univer<strong>za</strong>lno garantovanih <strong>prava</strong><br />
spomenutih u Opštoj deklaraciji o pravima čoveka. Malo ljudi bi osporilo vrednost obrazovanja u<br />
obogaćivanju nečijeg života. Međutim, koristi obrazovanja <strong>za</strong> pojedinca su mnogo dublje ukorenjene<br />
od ovoga: druga ljudska <strong>prava</strong> <strong>za</strong>vi<strong>se</strong> od delotvornog ostvarenja <strong>prava</strong> na obrazovanje.<br />
Vratite <strong>se</strong> na UDHR još jednom i ispitajte po<strong>se</strong>bno svaki od njenih 30 članova. Kako bi vaša mogućnost<br />
da uživate ova <strong>prava</strong> bila drugačija da niste obrazovani? Kada su povređena druga ljudska <strong>prava</strong>, kako<br />
to može uticati na pravo pojedinca na obrazovanje? Ispod <strong>se</strong> nalazi primer jednog bugarskog slučaja<br />
koji <strong>se</strong> tiče <strong>prava</strong> na obrazovanje. Dok čitate o ovom slučaju, razmotrite sledeća pitanja:<br />
1. Koji i<strong>za</strong>zovi postoje u obezbeđenju ljudskog <strong>prava</strong> na obrazovanje?<br />
2. Koje su obaveze države po pitanju obrazovanja njenih ljudi?<br />
3. Kako integraciono školstvo, u kome romska deca uče <strong>za</strong>jedno sa neromskom decom,<br />
unapređuje pravo na obrazovanje? Koja druga <strong>prava</strong> ono unapređuje?<br />
Segregacija u oblasti obrazovanja u Bugarskoj<br />
Romi <strong>se</strong> suočavaju sa ozbiljnim nepogodnostima u pristupu kvalitetnom obrazovanju u Bugarskoj.<br />
Poređenje podataka dva nacionalna popisa održana 1991. i 2001. pokazuje da je broj nepismenih<br />
<strong>Roma</strong> porastao 1991. godine sa 28.897 na 46.406 u 2001. godini. Oko 70 procenata romske dece<br />
školskog uzrasta u Bugarskoj pohađa škole samo <strong>za</strong> Rome, smeštene u <strong>se</strong>gregiranim romskim<br />
na<strong>se</strong>ljima u kojima žive samo Romi. Mnogi od <strong>njih</strong> imaju ispodstandarne programe usmerene ka<br />
obučavanju samo <strong>za</strong> određena <strong>za</strong>nimanja. Kvalitet obrazovanja u ovim školama nikada nije bio jednak<br />
onome u regularnim školama <strong>za</strong> nerome. Takve škole su obično pretrpane i nedostaju im<br />
osnovne pogodnosti. Časovi <strong>se</strong> ne drže redovno; neki od učenika koji <strong>za</strong>vrše ove škole jedva znaju<br />
da čitaju ili pišu. Nekvalifikovani učitelji, loši uslovi i rasne predrasude prema Romima od strane<br />
školskih vlasti osnove su obrazovanja koje <strong>se</strong> dobija u ovim školama. Ovo <strong>se</strong> lako može videti u<br />
jasno izraženim neravnomernostima u pogledu postignutih rezultata između romske dece u “geto”<br />
školama koje pohađaju samo Romi i <strong>njih</strong>ovih vršnjaka u neromskim školama. Procenjuje <strong>se</strong> da oko<br />
70 procenata romske dece u Bugarskoj pohađa ovakve škole. 6<br />
Dana 15. <strong>se</strong>ptembra 2000. godine, oko 300 romske dece iz romskog na<strong>se</strong>lja Nov Pat u Vidinu,<br />
Bugarska, <strong>za</strong>počelo je školsku godinu autobuskim prevozom u jednu od šest redovnih mešanih<br />
škola u gradu. Program <strong>za</strong> jednak pristup obrazovanju <strong>za</strong> romsku decu, koji je <strong>za</strong>počela nevladina<br />
organi<strong>za</strong>cija DROM potpomognuta od strane Instituta <strong>za</strong> otvoreno društvo (Open Society Institute),<br />
sa <strong>se</strong>dištem u Vidinu, predstavlja veliki i<strong>za</strong>zov obrascu neprekidne obrazovne <strong>se</strong>gregacije<br />
romske dece u Bugarskoj. 7 Osnovna ideja vidinskog projekta <strong>za</strong> de<strong>se</strong>gregaciju je da garantuje jednak<br />
pristup obrazovanju <strong>za</strong> romsku decu iz vidinskog na<strong>se</strong>lja Nov Pat putem omogućavanja <strong>njih</strong>ovog<br />
prevo<strong>za</strong> u regularne škole u gradu.<br />
EVROPSKI CENTAR ZA PRAVA ROMA<br />
ŠTA SU LJUDSKA PRAVA<br />
19
Change language