12.07.2015 Views

Przeglądaj publikację - Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

Przeglądaj publikację - Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

Przeglądaj publikację - Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

n r 4/2008 wrzesień/październik Języki Obce W Szkolewstania La Traviaty, uczniowie czytali i robilinotatki:■■ informacje o Aleksandrze Dumas i historii kurtyzanyMarie Duplessis, która zainspirowałago do napisania Damy Kameliowej,Alexandre DumasDas Schicksal der am 3. Februar 1847 im Alter von23 Jahren an Schwindsucht (Tuberkulose) gestorbenenPariser Kurtisane Marie Duplessis inspirierteAlexandre Dumas den Jüngeren zu dem RomanDie Kameliendame.■■ przypadek, który sprawił, że Giuseppe Verdiprzeczytał powieść Dumasa i obejrzał w Théatredu Vaudeville przedstawienie, do któregosam Dumas zaadaptował swą powieść.Giuseppe Verdilas den 1850 erschienenen Roman und besuchte1852 mit Giuseppina Strepponi im Théatre duVaudeville eine Aufführung der von Dumas selbstverfassten Bühnenversion. Das brachte ihn auf dieIdee, daraus eine Oper zu machen. Aus der üppigenliterarischen Vorlage übernahmen Giuseppe Verdiund sein Librettist Francesco Maria Piave allerdingsnur die Szenen, die veranschaulichen, wie die KurtisaneVioletta zur Liebenden wird und aus Liebeauf ihr Glück verzichtet.■■ przedstawienie w Teatrze Vaudeville zainspirowałoVerdiego do napisania opery. Jej prapremieraw teatrze La Fenice w Wenecji w 1853roku była kompletnym fiaskiem.Die PremiereAm 6. März 1853 im Teatro La Fenice in Venedigwar ein Misserfolg: Das Publikum war nicht daraufvorbereitet, statt eines historischen Stoffs eine inder Gegenwart spielende Geschichte zu erleben.Erst nach einiger Zeit wurde La Traviata zum Publikumsmagneten.3. Drugim eksponatem przybliżającym czasy powstaniaopery był plakat z prapremiery w Wenecji.Pomógł on wprowadzić młodzież w odpowiedninastrój i przybliżyć atmosferę związanąz tego typu wydarzeniem kulturalnym.4. Kolejnym elementem wprowadzającym byłaaria Libiamo ne’ lieti calici z opery oraz skróttreści opery na folii.La TraviataParis um 1850Kurtisane Violetta Valéry, Student Alfredo GermontSie bekommt von ihm eine Kamelienblüte. Violettaliebt Alfredo. Alfredos Vater ist dagegen. Beidein ein Landhaus außerhalb von Paris. Besuchvon Alfredos Vater. „Violetta gefährdet den Ruf seinesSohnes”. Violetta verzichtet auf die Liebe, leidet.Die kranke Violetta sehnt sich nach Alfredo.Er besucht sie. Sein Vater kommt reumütig. Es istzu spät. Sie stirbt.Projekcja opery La TraviataPo obszernym wprowadzeniu można się byłospodziewać, że odbiór opery przez młodzież będziezdecydowanie ułatwiony. W trakcie emitowaniafilmu zauważyłam, że spora grupa w klasiebardzo uważnie i z dużym zainteresowaniemogląda La Traviatę.Zadaniem domowym było znalezienie materiałówdotyczących La Traviaty w Internecie.Po obejrzeniu operyLekcję zaczęliśmy od przejrzenia wybranychmateriałów z Internetu. Następnie ponownie przeczytaliśmytym razem nieco dłuższe streszczenietrzech aktów La Traviaty. Uczniowie otrzymali kserostreszczenia, które przeczytali po cichu.Akt 1.Der 1. Akt spielt im Oktober in Paris um 1849Alfredo, aus gutem Haus, vom Land und etwasnaiv, kommt nach Paris und lernt Violetta, eine Edelprostituierte,die an Tuberkulose leidet, kennen, indie er sich verliebt.Violetta verliebt sich ebenfalls, kämpft jedochmit ihren Gefühlen, da in ihrem Gewerbe Liebe dasEnde des Geschäfts bedeutet. Sie gibt sich jedochder Liebe hin und zieht mit ihm aufs Land.163

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!