PrzeglÄ daj publikację - Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

n r 4/2008 wrzesień/październik Języki Obce W SzkoleSprawozdaniaEwa Gatnar 1RybnikMiędzyszkolna Liga Języka Angielskiegow Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymiw RybnikuPrzez kilka ostatnich lat Śląski Kurator Oświatynie organizował wojewódzkich konkursówprzedmiotowych z języków obcych dla uczniówgimnazjum, odbywały się tylko konkursy z językapolskiego, historii, matematyki, fizyki, chemii,biologii i geografii. Uzdolniona i zaawansowanajęzykowo młodzież naszego rejonu mogła braćudział w kilkunastu – najczęściej płatnych – ogólnokrajowychformach współzawodnictwa, organizowanychprzez różne instytucje pozaszkolne(np. The Big Challenge, Fox, Multitest, English Ace).Konkursy te są jednostopniowe i na ogół polegająna rozwiązaniu testu wielokrotnego wyboru,czasami część pytań obejmuje materiał językowyi treść wskazanej wcześniej krótkiej lektury. Brakowałoregionalnej imprezy międzyszkolnej, naktórej gimnazjaliści mogliby sprawdzić swój stopieńzaawansowania językowego i zmierzyć sięz uczniami innych szkół. Postanowiłam zainicjowaćtakie przedsięwzięcie i zaprosić do udziału uczniówklas trzecich gimnazjów z Rybnika oraz sąsiednichpowiatów. Zgłosiłam swój pomysł dyrekcji szkoły,stworzyłam regulamin i poprosiłam koleżankianglistki o wsparcie. Choć w międzyczasie okazałosię, że od roku szkolnego 2007/2008 KuratoriumOświaty w Katowicach wznawia konkursyprzedmiotowe z języków obcych, postanowiłamnie rezygnować. Nasza liga mogła stać się szansąrozwinięcia i sprawdzenia umiejętności językowychrównież dla tych gimnazjalistów, których zabrakniew kolejnych etapach Wojewódzkiego konkursuprzedmiotowego z języka angielskiego organizowanegoprzez Śląskiego Kuratora Oświaty.Rozesłałam mailowe informacje do okolicznychszkół, z których 12 odpowiedziało na naszezaproszenie. Regulamin Międzyszkolnej LigiJęzyka Angielskiego – bo tak brzmi pełna nazwanaszego przedsięwzięcia – przewidywał udziałmaksymalnie trzech zawodników z każdej zgłaszającejsię szkoły. Mieli to być uczniowie, którzywyrazili chęć startu bądź zostali wyłonieni wedługwewnętrznych kryteriów danej szkoły. Planowanebyło roze gra nie czterech etapów pisemnych:gramatyki, słownictwa, czytania ze zrozumieniemi słuchania ze zrozumieniem. Do finałowej konkurencjiustnej miało być zaproszonych tylko kilkunastunajlepszych uczestników – finalistów.Ostatecznie do konkursu przystąpiło 32 gimnazjalistówz 11 szkół z Rybnika, Wodzisławia Śląskiego,Żor, Świerklan, Gaszowic, Radlina i Pszowa.Ze względów etycznych postanowiliśmy, żeuczniowie naszej szkoły nie wystartują w imprezie,ale będą pełnić funkcję gospodarzy i współorganizatorów.Ustaliliśmy stały termin zawodów:piątek, godzina 14.00 – zawsze po lekcjach! Częścipisemne odbyły się zgodnie z planem: 1 lutego,22 lutego, 14 marca i 25 kwietnia, a ustnyfinał – 9 maja 2008 r. Uczestnicy przystępowalido wszystkich etapów indywidualnie, a końcowaklasyfikacja drużynowa została sporządzona wyłączniejako ciekawostka. We wszystkich pięciuczęściach konkursu każdy uczestnik mógł zdobyćtaką samą liczbę punktów: 60 (razem 300).Punkty z poszczególnych konkurencji sumowałysię, tworząc klasyfikację ogólną – przez cały czastrwania ligi ranking mógł ulegać zmianie.1Autorka jest nauczycielką języka angielskiego w Zespole Szkół im. Powstańców Śląskich w Rybniku.187