Skólaskýrsla 2002 - Verzlunarskóli Íslands

B. [10%] Kort – merkið inn á meðfylgjandi kort eftirfarandi atriði. Notið tölustafina.1. Basra2. Krímskagi3. Súdetahéruð4. Waterloo5. GuernicaC. [20%] Útskýrið og setjið í sögulegt samhengi – veljið 4 atriði af 6.Ritið 4–5 línur um hvert atriði.Sé skrifað um fleiri en 4 atriði verða síðustu atriðin ekki tekin með.1. ancient régime2. móðuharðindin3. boxarauppreisnin4. Spánarvínin5. stiftamtmaður6. wahabismiD. [10%] Spurningar – veljið 2 af 3.Sé öllum spurningum svarað verður sú síðasta ekki tekin með.1. Hvert er hlutverk kennimanna (klerka) í Íran?2. Hver voru rök Íraka fyrir innrásinni í Kúveit árið 1990?3. Hver hafa áhrif Breta verið á þróun mála í Kúveit og Írak?E. [20%] Stórar ritgerðir – Ritið um annað af eftirfarandi efnum. Beðið er um vel ígrunduðsvör en ekki fram úr hófi löng.„Fræjum seinni heimsstyrjaldar var sáð með Versalasamningnum“ –Takið rökrétta afstöðu.EÐA:Á 17. öld var stjórnmálaþróunin ólík í Englandi annars vegar og Frakklandi hins vegar.Rekið þróun mála í hvoru landi fyrir sig.F. [20%] Stórar ritgerðir – Ritið um annað af eftirfarandi efnum. Beðið er um vel ígrunduðsvör en ekki fram úr hófi löng.Íslensk stjórnmál frá 1914 til 1944.EÐA:Sjávarútvegur Íslendinga á 19. öld og í byrjun 20. aldar.208