diplomsko delo starši kot soustvarjalci življenja v vrtcu - Oddelek za ...

Pavla BrilejDiplomsko delo2. Spremstvo v času plavalnega tečaja: omogočanje otroku lažje izvedbe zaradi posebnepotrebe.3. Sprotno reševanje težav in dnevno spremljanje otrokovega počutja.4. Individualen pogovor o otrokovih posebnostih – rešitev določene problematike. Seznanitevo sprotnih dogajanjih – kratki dnevni pogovori.5. Govorilne ure: individualni pogovor o otroku.6. Roditeljski sestanek: predstavitev splošnih značilnosti skupine, odnosov med otroki invzgojnim osebjem. Informacije o celotnem programu.7. Nastop otrok: prikaz dela v skupini.8. Tetka Jesen: spoznavanje otrok in staršev v skupini.NeformalnaNeformalnaNeformalnaFormalnaFormalnaFormalnaNeformalnaVzgojiteljica EPrimeri dobre prakse: vsebine in osnovni namenVzgojiteljica /pomočnica vzgojiteljice1.Govorilne ure skupaj vzgojiteljica in pomočnica, govorilne ure na domu: posredovanjeinformacij o otroku, svetovanje, pridobivanje informacij.2. Predstavitev poklicev: učiteljica, frizerka, pletenje košar – dedi: bogatenje vzgojnega dela,razvijanje predstav pri otroku – osnova za simbolno igro.3. Poročanje mamice o potovanju na Kubo ob slikah.4. Sodelovanje s predstavnikom staršev v ekosvetu.5. Zbiranje različnega materiala: obogatitev vzgojnega dela s pomočjo različnih materialov6. Delovna akcija: priprava nekonstruiranega materiala za igro in ustvarjanje (rezanje lesa).7. Delavnice: izdelovanje venčkov, lutk: obogatitev vzgojenega dela, individualna pomočotroku, vzgoja k preprostosti, usmerjanje staršev k razvijanju idej za samostojno izdelovanjeigrač.8. Delavnice bo Jurjevanju – izdelovanje ogrlic iz naravnega materiala.9. Praznovanja: Tetka Jesen, Babica Zima, Gospodična Pomlad, Kresnik;10. Ekoakcije: postavitev kompostnika, urejanje gredic.11. Roditeljski sestanek – predavanje o žitih, uporaba v praksi, nastop otrok: osveščanjestaršev in otrok o pomenu žit v prehrani in njihova uporabna vrednost.13. Nastop otrok ob zaključku projekta o družini: predstavitev vzgojnega dela, druženje večgeneracij.14. Doživljajski izlet za starše in otroke: predstavitev možnosti preživljanja prostega časa,spoznavanje bližnje okolice s pomočjo zunanjih sodelavcev.15. Zaključni izlet v Ljubljano: ogled lutkovne predstave in živalskega vrta.16. Zaključna prireditev: orientacijski pohod, podelitev diplom.Negativni primer: v skupini 4-6 let so šli na plavalni tečaj samo otroci, ki so zadnje leto vvrtcu. Ena mamica je zahtevala za mlajšega otroka, da se udeleži tečaja. Ker ji ni bilo ugodeno,otrok cel mesec ni hodil v vrtec.Starši1. Govorilne ure: individualni pogovor, spremembe v razvoju, morebitne težave. Izmenjavainformacij, dogovor o obojestranskem sodelovanju pri pomoči otroku. Počutje otroka vskupini, njegov odziv.2. Skupinska srečanja: izražanje mnenj, pogovor o morebitnih težavah pri vzgoji, napredovanje– izmenjava izkušenj..3. Srečanja ob raznih dogodkih, praznikih: druženje staršev z otroki ter vzgojiteljico inpomočnico ter skupno praznovanje: tetka Jesen, gospodična Pomlad…4. Predstavitev poklica - učiteljica nemškega jezika: nekonvencionalno druženje otrok s starši.5. Roditeljski sestanki: sprotna izmenjava informacij.seznanitev z delovnim načrtom.Posredovanje znanja o zdravi prehrani, spoznavanje žit in praktična uporaba. Degustacija zizdelki, ki so nastali s pomočjo otrok.6. Vsakodnevni pogovor.7. Obisk na domu: mojemu otroku in meni je pomenilo neizmerno veliko.OblikaFormalnaNeformalnaNeformalnaFormalnaNeformalnaNeformalnaNeformalnoNeformalnoNeformalnoFormalnoFormalnoFormalnoNeformalnoFormalnaFormalnaFormalnaFormalnaNeformalnaNeformalnaFormalnaNeformalnaNeformalna107