diplomsko delo starši kot soustvarjalci življenja v vrtcu - Oddelek za ...

Pavla BrilejDiplomsko deloDružina postaja bolj spoštovana zaradi svoje moči, da jih nevtralizira« (Haralambos 1999,str. 365). Kot pravi Čačinovič – Vogrinčič, je družina prvi prostor, kjer pridobimo izkušnjeo individualnih razlikah. »Naloga družine je, da na svoj, poseben, edinstven način obvladaneskončno raznolikost razlik med posamezniki in ustvariti sistem oz. skupino, ki boomogočila srečanje, soočenje in odgovornost.« (Čačinovič Vogrinčič 1998, str. 10).Spremembe, ki se pojavljajo v družini, so tudi posledica spremenjenega položajaslehernega posameznika v družbi, pri delu. Vse bolj se pojavlja potreba po solidarnosti vdružinskih odnosih. Spremenjena je vloga matere, ki že dolgo ni več samo mati, ampaktudi izven družine aktivna žena. S tem se avtomatično spremeni tudi vloga očeta, ki ni le»prinašalec denarja«, ampak mora postati oče – vzgojitelj. V zahodnih družbah sociologiže nekaj desetletij opažajo trend k tako imenovanemu novemu očetovstvu, ki pomeniaktivnejše vključevanje očetov v družinsko življenje. Avtorica raziskave v slovenskemprostoru z naslovom Tipi družin in socialne mreže, M. Ule pa je postavila hipotezo, da se vSloveniji fenomen novega očetovstva še ne razvija v takšni intenziteti (Ule 2003).Sociološke raziskave zadnjih let kažejo, da je družina še vedno tista ustanova, ki ji ljudjenajbolj zaupajo. Družina ostaja vrednota, ki je najbolj zaželena. Kljub spreminjanju svojefunkcije, je sposobna prenesti spremembe in ostaja središčnega pomena za vsakegaposameznika. Odnosi se ustvarjajo v družini (Bajzek 2003), zato menim, da je zapisČačinovičeve povsem na mestu in sicer pravi: »Obstoj našega demokratičnega načinaživljenja je morda manj odvisen od tega, kaj učimo v šolah ali potrjujemo v javnih govorih,kot od tega, ali nam bo uspelo ohraniti in spodbujati družine, v katerih imajo starši radisvoje otroke in jih spoštujejo; družine v katerih starši učijo otroke spoštovati avtoriteto,vendar ne podrejanja; družine, v katerih premoč staršev v znanju ne bo potlačilaradovednosti otroka in njegovega zaupanja v lastne sposobnosti za premagovanje težav;družine, v katerih se spoštujejo pravice drugih v korist vseh.« (Lidz v Čačinovič –Vogrinčič 1998, str. 43).2.1.6 Zadovoljevanje potreb v družiniZa človeka je družina prvi socialni sistem, v katerem začne poimenovati in prepoznavatisvoje potrebe. Tu se uči z njimi ravnati, jih izraziti in jih zadovoljiti (Čačinovič –20