Pavla BrilejDiplomsko <strong>delo</strong>Starši1. Dejavnosti ob rojstnem dnevu: starš je izdelal naloge, ki so jih otroci opravili in si pridobilinagrado – drugačno, prijetno in <strong>za</strong>nimivo <strong>za</strong> otroke.2. Dramati<strong>za</strong>cija – starši <strong>za</strong> otroke: spoznavanje staršev med sabo, povezovanje, spoznavanježivljenja v <strong>vrtcu</strong>.3. Iz<strong>delo</strong>vanje presenečenja <strong>za</strong> otroke ob novem letu – škatlice, v njih so bile sestavljanke zotrokovim imenom in znakom: otroci so s tem okrasili jelko, kasneje pa so se igrali ssestavljanko.4. Prehrana – pomoč pri skrbi <strong>za</strong> otroka, <strong>za</strong>radi prevelike telesne teže.5. Pomoč pri spodbujanju govora, navajanje na pospravljanje.6. Piknik: skupno druženje vzgojiteljic, staršev in otrok, spoznavanje širše okolice.9. Vsakodnevni kratki pogovori ob prihodu ali odhodu: lep pozdrav, nasmeh, lepa misel, kiotroka in mene prijetno pogrejejo in vsakodnevno motivirajo.10. Kuhanje z mamo, staro mamo: druženje generacij.NeformalnaNeformalnaFormalnaNeformalnaNeformalnaNeformalnaNeformalnaNeformalnaVzojiteljica HPrimeri dobre prakse: vsebine in osnovni namenVzgojiteljica /pomočnica vzgojiteljice1. Obisk domačije - ogled mlina, domačih živali: spoznavanje življenja v domačem okolju.2. Predstavitev poklica – obisk starša v skupini (zdravnik, mi<strong>za</strong>r, vrtnar): predstavitev poklica,obogatitev vzgojnega dela.3. Iz<strong>delo</strong>vanje pogače <strong>za</strong> ptice: pomoč staršev pri izdelavi.4. Prinašanje različnega materiala: obogatitev dela v skupini.5. Peka peciva: lažja izvedba vzgojne dejavnosti.6. Dramati<strong>za</strong>cija pravljice – starši <strong>za</strong> otroke: razveseliti in presenetiti otroke.7. Starši se pridružijo na izletu Ciciban planinec.8. Skupni <strong>za</strong>ključni izlet v Ljubljano ogled lutkovne predstave in živalskega vrta.9. Nastop otrok ob materinskem dnevu.10. Zaključna prireditev.Negativen primer: otrok je posodil svojo kapo drugemu otroku, sam je imel kapuco. Ker jetako želel. Doma je otrok rekel, da mu je drugi otrok kapo vzel. Starš se je razhudil nad nami,da ne dovoli jemanja kape oziroma posojanja.Starši1. Vsakodnevno srečevanje v <strong>vrtcu</strong>: pogovor o otroku in njegovem so<strong>delo</strong>vanju.2. Roditeljski sestanek: seznanitev z <strong>delo</strong>m v <strong>vrtcu</strong>, kurikulom.3. Decembrsko srečanje – iz<strong>delo</strong>vanje presenečenj <strong>za</strong> otroke, pomen branja v predšolskemobdobju.4. Govorilne ure: razvoj otroka, napredek, vedenje, posebnosti.5. Dramati<strong>za</strong>cija pravljice »Babica Zima«: uprizoritev igre <strong>za</strong> otroke, doživljanje, vrednotenje,primerjanje, presenečenje.6. Prireditve ob materinskem dnevu, <strong>za</strong>ključku šolskega leta.OblikaNeformalnoNeformalnaNeformalnaNeformalnaNeformalnaNeformalnaFormalnaFormalnaFormalnaFormalnaNeformalnaFormalnaFormalnaFormalnaNeformalnaNeformalnaFormalnaVzgojiteljica IPrimeri dobre prakse: vsebine in osnovni namenVzgojiteljica /pomočnica vzgojiteljice1. Delavnice in izobraževanje <strong>za</strong> starše (npr. Pomen branja in pisanja v predšolskem obdobju).2. Nastopi otrok ob materinskem dnevu.3. Nastop ob <strong>za</strong>ključku leta in podelitev diplom.OblikaFormalnaFormalnaFormalna109
Pavla BrilejDiplomsko <strong>delo</strong>Starši1. Individualni pogovori ob reševanju problema, hitri, kratki pogovori ob prihodu in odhodu:vedeti želimo ali se otrok isto obnaša v <strong>vrtcu</strong> <strong>kot</strong> doma; spremljanje otrokovih dosežkov; nakaterih področjih je otrok uspešnejši.2.Roditeljski sestanki predstavitev programa. Načrtovanje in anali<strong>za</strong> dejavnosti, ki podpirajootrokovo učenje in napredek.3. Delavnica - iz<strong>delo</strong>vanje daril <strong>za</strong> otroke: izmenjava izkušenj, druženje staršev, otroci se učijood staršev.4. Na spodbudo staršev, so si <strong>za</strong>čeli otroci umivati zobe.5. Prireditve, <strong>za</strong>ključki, srečanja: družabna srečanja staršev in otrok, otroci pokažejo, kaj so senaučili, vzgojiteljica in pomočnica predstavita kratek pregled aktivnosti in sprejemata predloge<strong>za</strong> naprej.NeformalnaFormalnaNeformalnaNeformalnaFormalnaNegativen primer: po<strong>za</strong>bili sta oddati prijavnico <strong>za</strong> eno izmed dodatnih dejavnosti.110