diplomsko delo starši kot soustvarjalci življenja v vrtcu - Oddelek za ...

Pavla BrilejDiplomsko delo- Dvig kakovosti medosebnih interakcij med otroki in odraslimi v vrtcu.Kakovost medosebnih interakcij ter s tem celotno vzdušje v skupini je povezano zindividualnim odzivanjem posameznika. Naloga novega koncepta vzgoje je, danavajamo otroke, da naj bo njegova individualna izbira podrejena premisleku tega,kako bo vplivala na druge – kontekst solidarnosti, razvijanje zavedanja, da je zmožensoodločanja, delitev odgovornosti za individualne in skupinske odločitve. Ker je tonova naloga, se je moramo še učiti, tako strokovni delavci kot tudi starši. Vzgojitelj najs starši vzpostavi odprt dialog, znati mora prisluhniti njihovim potrebam ter strokovnoodreagirati. K večji kakovosti prispeva tudi, da lahko obe strani izrazita svoje poglede,stališča, mnenja in da sta sposobni najti kompromis. Pri tem je naloga vzgojitelja, da jetisti, ki nekako izza ozadja vodi ta pogovor v smer, ki bo otroku v prid. Naj ne prihaja vkonflikt, hkrati pa ne more sprejemati odločitev, ki niso strokovno sprejemljive. Kzagotavljanju kakovosti prispeva tudi pripravljenost staršev za sodelovanje. Pomembnoje, da se vzpostavi zaupanje med otrokom, starši in vrtcem, kar izboljša komunikacijo vvrtcu (Kroflič 2003b).- Rekonceptualizacija in reorganizacija časa v vrtcu.Realizacijo tega cilja narekujejo potrebe, ki jih imajo starši, vezane na druge aktivnosti(otroci prihajajo v vrtec ob različnem času), prav tako se morajo upoštevatiindividualne potrebe otrok in potrebe oz. zamisli cele skupine. Na podlagi tega seoblikuje dnevna rutina, ki ni statična. Ta cilj se lahko posebej izrazi v prikritemkurikulumu in je prav, da ga osvetlimo. Možno je prilagajanje razporeditve dnevnihopravil, kar pa zahteva prilagoditev vseh zaposlenih. K temu, da je delo bolj efektivnoin kvalitetno speljano, prispevajo strokovni delavci, ki oblikujejo dnevno dogajanje.(Batistič Zorec 2004b)- Večja avtonomnost in strokovna odgovornost vrtcev in njihovih strokovnih delavcev.S spremenjeno vlogo vrtcev, ko se starši pojmujejo kot enakopravni partner, je šeposebej pomembna strokovna usposobljenost vseh zaposlenih v vrtcih. Še zlasti vkonfliktnih situacijah se moramo znati soočiti in imeti znanje, da primerno oblikujemoodgovor ali da vodimo pogovor tako, da skupaj poiščemo rešitev, seveda v prid otroka.Ni problem, da imajo starši neuresničljive zahteve, temveč v tem, kako bomo z njimiravnali. Potrebna je jasna meja avtonomije in hkrati tudi jasna odločitev, seveda napodlagi upoštevanja pravic vseh udeleženih (staršev, otrok, vzgojitelja, vrtca) in40