Pavla BrilejDiplomsko <strong>delo</strong>hipotezo, da bodo starši pri vzgojiteljicah z več <strong>delo</strong>vne dobe ocenili višji vpliv naoblikovanje življenja v <strong>vrtcu</strong>, ovrgli in jo nadomestili z drugo hipotezo: pri vzgojiteljicah,ki omogočajo staršem več formalnih in neformalnih oblik so<strong>delo</strong>vanja, bo ocenavpliva staršev višja.Odvisnost ocene staršev glede možnosti vpliva na oblikovanje življenja v <strong>vrtcu</strong> inštevila različnih oblik so<strong>delo</strong>vanja.Ocena vpliva - starši5,004,504,003,503,002,502,001,501,000,500,00Vzg. B - 4 sodel.Vzg. I - 6 sodel.Vzg. C - 8 sodel.Vzg. D - 8 sodel.Vzg. F - 11 sodel.Vzg. A - 10. sodel.Vzg. H -11 sodel.Vzg. G - 14 sodel.Vzg. E - 16 sodel.Slika 2: grafični prikaz odvisnosti ocenjevanja vpliva staršev in številom pojavljanjrazličnih oblik so<strong>delo</strong>vanja <strong>za</strong> vsako vzgojiteljico posebej.Slika 2 nam prikazuje odvisnost ocenjevanja vpliva staršev na oblikovanje življenja v <strong>vrtcu</strong>in števila pojavljanj različnih oblik so<strong>delo</strong>vanja in sicer bi lahko rekli, da razen v dvehizstopajočih podatkih – pri vzgojiteljici C in H, narašča ocena s številom pojavljanjrazličnih oblik so<strong>delo</strong>vanja, <strong>za</strong>to lahko hipotezo, da je ocena vpliva staršev na oblikovanježivljenja v <strong>vrtcu</strong> višja pri vzgojiteljicah, ki omogočajo staršem več formalnih inneformalnih oblik so<strong>delo</strong>vanja, potrdimo.Ker nismo v vprašalnik <strong>za</strong>jeli nič o kakovosti izvedbe posameznih so<strong>delo</strong>vanj, ne moremotrditi, da je ocena odvisna od kakovostne izvedbe, lahko pa predvidevamo, da na ocenovpliva tudi kakovost izvedenih so<strong>delo</strong>vanj.87
Pavla BrilejDiplomsko <strong>delo</strong>4.7 Namen so<strong>delo</strong>vanja med vzgojiteljico/pomočnico vzgojiteljice instaršiTako vzgojiteljice <strong>kot</strong> starše smo vprašali, kakšen je prav<strong>za</strong>prav namen medsebojnegaso<strong>delo</strong>vanja.Odgovori staršev so bili zelo obširni in so se v večini primerov ponavljali, kar pomeni, dagledajo starši na so<strong>delo</strong>vanje podobno. Najpogosteje so navedli, da je namen so<strong>delo</strong>vanjavzpostaviti dobro komunikacijo, ki omogoča medsebojno izmenjavo informacij o otroku,njegovem počutju, razvoju, otrokovi vključitvi v skupino in čim boljši razvoj otroka.Dober pogovor in so<strong>delo</strong>vanje omogoča sprotno reševanje problemov, težav, ki se pojavijopri otroku. Vrtcu pripisujejo dopolnjevalno vlogo pri vzgoji in v enem <strong>za</strong>pisu je bilopojasnjeno, da je namen »skupen trud pri vzgoji samostojnega in <strong>za</strong>dovoljnega otroka.« in»usklajevanje pri vzgoji.« torej se starši dobro <strong>za</strong>vedajo vloge vrtca današnjega časa.Namen so<strong>delo</strong>vanja vidijo tudi v tem, da se otrok v <strong>vrtcu</strong> čim bolje počuti, da rad prihaja vvrtec, da kakovostno preživi čas v <strong>vrtcu</strong>, da ni stroge ločitve med vrtcem in domom ter daje hkrati vrtec del načina življenja družine.So<strong>delo</strong>vanje ima tudi pomen <strong>za</strong> vzpostavitev bolj sproščenih in pristnih stikov med starši,vzgojitelji in otroki. Vzgojiteljice, ki spodbujajo starše k so<strong>delo</strong>vanju, si ustvarjajo njihovo<strong>za</strong>upanje in pozitivno klimo »kar je pomemben pogoj <strong>za</strong> usklajeno in pove<strong>za</strong>no <strong>delo</strong> zotrokom, <strong>za</strong> vzgojo in spremljanje otroka, <strong>za</strong> otrokovo počutje v <strong>vrtcu</strong>.« (<strong>za</strong>pis starša).Starši menijo, da je namen so<strong>delo</strong>vanja tudi posvetovanje. Zaključila bom z izjavo enegastarša, da je namen so<strong>delo</strong>vanja »vpogled v »otroški svet« tekom celega dneva in s temlažje razumevanje otrokovih reakcij.«Tudi vzgojiteljice navajajo, da so<strong>delo</strong>vanje omogoča boljše poznavanje otroka <strong>za</strong><strong>za</strong>poslene in starše, spoznavanje otrokovih individualnih posebnosti, ki jih kasnejeupoštevajo pri delu, so<strong>delo</strong>vanje daje možnost spoznati odnos starš –otrok. Povezovanjemed starši in vrtcem vodi k usklajenim vzgojnim pristopom. Prav tako <strong>kot</strong> starši, tudivzgojiteljice navajajo, da je namen skupna vzgoja, so<strong>delo</strong>vanje v dobrobit otroka.Naklonjeno so<strong>delo</strong>vanje med starši in vzgojiteljico ustvarja spodbudno in pozitivno klimov skupini in približa <strong>delo</strong> v <strong>vrtcu</strong> domačemu okolju. Kot namen povezovanja so še navedle88