13.07.2015 Views

diplomsko delo starši kot soustvarjalci življenja v vrtcu - Oddelek za ...

diplomsko delo starši kot soustvarjalci življenja v vrtcu - Oddelek za ...

diplomsko delo starši kot soustvarjalci življenja v vrtcu - Oddelek za ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Pavla BrilejDiplomsko <strong>delo</strong>Skozi zgodovino je bila vedno težnja države, da bi prodrla globlje v družino in vzpostavilado nje razmerje skrbništva. Socializem je celo mislil, da je družino treba ukiniti in jo<strong>za</strong>menjati z institucionalno vzgojo (Šebart 1994). V zgodovini poznamo še druge primereposkusa institucionali<strong>za</strong>cije, vendar se je izka<strong>za</strong>lo, da so otroci stagnirali. Manjkala jeljubezen. Človek ni stroj; socialna mreža je tista, ki naredi človeka - tudi institucija jesocialna mreža, lahko pa je preveč instrumentalizirana.2.1.3.1 Nadzorovanje družine s strani družbeDružina <strong>za</strong> otroka ni bila vedno prostor, kjer bi lahko <strong>za</strong>dovoljeval vse svoje potrebe, mednjimi tudi potrebo po varnosti, pripadnosti…. Otrok je bil skozi vso zgodovinoizpostavljen vrsti mučenj, krutih načinov <strong>za</strong>straševanja in kaznovanja (Salecl 1987), <strong>za</strong>to<strong>za</strong>čne že kapitalistična družba organizirati posebne pomoči otrokom. Na podlagi tega seizoblikuje vrsta terapevtskih institucij, katerih naloga je, da nadzorujejo družino in vednobolj prevzemajo vzgojo v svoje roke. Problem <strong>za</strong>ščite otrok se je pojavil že zelo zgodaj, vprvih povojih razvoja kapitalizma. Od takrat naprej, posebno pa v 19. stoletju, se vsaj vpravu pojavljajo različna določila, ki obravnavajo problem nadzora nad družino in otrokiin hkrati oblikujejo različne socialne službe, plačane aktivnosti. Paradoks pa je v tem, davpeljevanje socialnega nadzora ne pomeni toliko <strong>za</strong>ščito otrok pred nasiljem, <strong>kot</strong> <strong>za</strong>ščitodružbe pred delikventi.« (Salecl 1987, str. 215).Družbena skrb in hotenje prevzemanja skrbništva pa ni izhajala zgolj <strong>za</strong>radi <strong>za</strong>ščite otrok,temveč <strong>za</strong>radi vzgoje družbeno <strong>za</strong>željenega tipa osebnosti, osebnosti, ki bo odgovarjaladoločenemu družbenemu sistemu, da bo lažje dominiral nad množico in jo imel v oblasti.M. Ule ugotavlja, »da je obdobje primarne in sekundarne sociali<strong>za</strong>cije skoraj v vsehdružbah spremljalo sistematično nasilje nad otroki, katerega cilj je bilo lomljenje njihovevolje in podrejenosti avtoriteti…Vendar meni, da je bilo <strong>za</strong> nasilje v preteklosti značilno,da je bilo regulirano, normirano in pod vplivom priznanih avtoritet (očeta, vzgojitelja…)«(Batistič Zorec 2003, str. 56).16

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!