- det vanskelige omsorgsarbejde - Servicestyrelsen
- det vanskelige omsorgsarbejde - Servicestyrelsen
- det vanskelige omsorgsarbejde - Servicestyrelsen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Pædagogisk Analyse<br />
• Vi kan ofte fornemme, at Henning ikke får sagt <strong>det</strong>, han måske tænker eller gerne<br />
vil sige (beder f.eks. om en cigaret, selv om han sidder med én i hånden)<br />
• Henning kompenserer for <strong>det</strong> manglende sprog ved at slå eller råbe<br />
• Koncentrationsevne og evne til at modtage kontakt er svingende og ofte kun af<br />
meget kort varighed<br />
• Henning er bevidst omkring sin egen situation, hvilket må opleves afmægtigt for<br />
ham.<br />
• ‘Ondt i sjælen’<br />
4. Målformulering<br />
Der udarbejdes en målformulerin, der ikke må indeholde negationer. Det kan f. eks.<br />
ikke være et mål, at plejen udføres uden brug af magt. Hvis problemet er, at beboeren<br />
ikke vil, må målet være, at han/hun ønsker <strong>det</strong> og viser, at han/hun vil modtage plejen.<br />
Her beskrive,s hvordan situationen, samværet eller lignende forventes at se ud<br />
om 1 måned, 3 måneder eller en anden tidsramme.<br />
• Mindre afmagt. Samvær uden aggressioner.<br />
5. Interesser<br />
Beskriv de situationer, hvor beboeren er glad. Hvad beboeren kan lide. Hvilke gode<br />
minder beboeren særligt holder af. Hvad der især kan frembringe glæde og velvære<br />
hos beboeren. Hvilke interesser beboeren har.<br />
• At synge<br />
• At lytte til båndoptager med musik<br />
• At sidde i sin egen stue med sig selv ind i mellem<br />
• At se fjernsyn<br />
• At få læst højt<br />
• At få serveret sin morgenmad og eftermiddagskaffe i sin egen stue<br />
• Nyder, når personalet synger og snakker med ham<br />
• Spille billedlotteri<br />
• Tale om billeder<br />
• Kan lide remser: ’Ich bin, du bist, op i r…. med <strong>det</strong> sidst’ og ’Ich habe, du hast …’<br />
• Kan lide at tale om tiden i Tyskland, arbej<strong>det</strong> på værftet, egne børn, campingture<br />
og orienteringsløb.<br />
• Kan lide at synge, mange forskellige sange, f.eks. ’Jim og jeg var venner alle dage’<br />
6. Hvilke ressourcer har beboeren<br />
Beskriv de intakte evner, som beboeren har på trods af demenssygdommen. Tænk på<br />
dem som ‘lyspunkter‘, som f.eks. at kunne fremsætte ønsker og have en egen vilje, evnen<br />
til at opleve og udtrykke et bredt spektrum af følelser, at kunne tage initiativ til<br />
social kontakt, hengivenhed og varme, social følsomhed og opmærksomhed, selvre-<br />
Henning<br />
81
Change language