- det vanskelige omsorgsarbejde - Servicestyrelsen
- det vanskelige omsorgsarbejde - Servicestyrelsen
- det vanskelige omsorgsarbejde - Servicestyrelsen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Pædagogisk Analyse<br />
1. Der er opstået følgende problemstilling<br />
Beskriv problemet som <strong>det</strong> opfattes i personalegruppen..<br />
• Laura virker sur. Vi har svært ved at vurdere, om tilstanden er begrun<strong>det</strong> i demenssygdommen,<br />
eller om <strong>det</strong> er Lauras personlighed fra før, der kommer mere op nu.<br />
• Laura banker med jævne mellemrum, når hun opholder sig i sin stue, slår f.eks. et<br />
blad ned i bor<strong>det</strong><br />
2. Hvordan er beboeren inddraget i problemstillingen?<br />
Beskriv beboerens reaktioner, gerne i mange punkter. Beskriv de handlemønstre, hvormed<br />
beboeren viser, at der er et problem. Uhensigtsmæssige handlemønstre er enhver<br />
adfærd, der giver anledning til lidelse eller fare hos personen selv eller andre. Tag eventuelt<br />
udgangspunkt i opmærksomhedsregistrering. Alle personalemedlemmer skal<br />
kunne genkende beboerens handlemønstre i beskrivelserne.<br />
• Grædende, hidsig, ked af <strong>det</strong>, træt, klagende, vred. Siger ofte: ‘Jeg er syg’<br />
• Bliver pludselig gal midt i ba<strong>det</strong> og smider med vaskekluden<br />
• Banker blade ned i bor<strong>det</strong><br />
• Bliver gal, når hun ser sine fotos, kan ikke huske menneskene på dem<br />
• Hvis hun sidder for længe ved sit bord med morgenmaden, går hun i seng igen<br />
• Hvis hun er alene for længe, efter at hun er vågnet om morgenen, banker hun<br />
3. Analyse<br />
Besvar spørgsmålet: Hvordan mon <strong>det</strong> kan være, at der er de uhensigtsmæssige handlemønstre?<br />
Selve analysen er en beskrivelse af beboeren, hvor problemet forklares som beboerens<br />
rimelige reaktion på samspil med omgivelserne. Her er alle forslag relevante og skal ikke<br />
drøftes men blot nedskrives.<br />
• Har oplevet svære ting i sit liv<br />
• Har tidligere været en dygtig plejehjemsleder og en handlekraftig hustru og mor<br />
• Føler afmagt<br />
• Spekulerer over sin egen situation<br />
• Ønsker kontakt<br />
4. Målformulering<br />
Der udarbejdes en målformulering, der ikke må indeholde negationer. Det kan f. eks. ikke<br />
være et mål at plejen udføres uden brug af magt. Hvis problemet er, at beboeren ikke<br />
vil, må målet være, at han/hun ønsker <strong>det</strong> og viser, at han/hun vil modtage plejen. Her<br />
beskrives, hvordan situationen, samværet eller lignende forventes at se ud om 1 måned,<br />
3 måneder eller en anden tidsramme.<br />
Laura<br />
87
Change language