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Eine Schule für alle? - sonderpaedagoge.de!

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5.4 „Skolen ved Kaeret“ – eine „specialskole“ <strong>für</strong><br />

SchülerInnen mit „generellen Lernschwierigkeiten“<br />

Die <strong>Schule</strong> „Skolen ved Kaeret“ liegt in <strong>de</strong>r Stadt Fre<strong>de</strong>riksund auf <strong>de</strong>r Insel<br />

Seeland und ist eine <strong>de</strong>r vier „specialskoler“ <strong>de</strong>s „amt“ Fre<strong>de</strong>rigsborg.<br />

„Skolen ved Kaeret“ ist dabei eine „specialskole“ <strong>für</strong> SchülerInnen mit<br />

generellen Lernschwierigkeiten. Wie weit die Kategorie „generelle<br />

Lernschwierigkeiten“ ist, wur<strong>de</strong> mir an dieser <strong>Schule</strong> bewußt. Gemeinsam<br />

war <strong>de</strong>n Schülern dieser <strong>Schule</strong> nur, dass sie <strong>alle</strong> eine mehr o<strong>de</strong>r weniger<br />

gravieren<strong>de</strong> Gehirnfunktionsstörung hatten. An dieser <strong>Schule</strong> wur<strong>de</strong>n<br />

SchülerInnen mit <strong>de</strong>n Diagnosen DAMP, Autismus, Down Syndrom<br />

genauso wie schwerstmehrfachbehin<strong>de</strong>rte Kin<strong>de</strong>r unterrichtet. Außer<strong>de</strong>m<br />

gehören zu dieser <strong>Schule</strong> zwei Schüler, welche schwer verhaltensauffällig<br />

sind, die in einem Extragebäu<strong>de</strong> außerhalb <strong>de</strong>r Stadt von zwei Lehrern<br />

betreut wer<strong>de</strong>n. Aufgrund ihres Verhaltens konnten sie nicht an <strong>de</strong>r <strong>Schule</strong><br />

selber betreut wer<strong>de</strong>n. Ich habe <strong>alle</strong>rdings nicht verstan<strong>de</strong>n, ob bei diesen<br />

bei<strong>de</strong>n Schülern auch eine Gehirnfunktionsstörung vorhan<strong>de</strong>n war o<strong>de</strong>r<br />

nicht.<br />

Die <strong>Schule</strong> war vor einigen Jahren noch von <strong>de</strong>r Schließung bedroht, da<br />

viele Eltern ihre Kin<strong>de</strong>r lieber in die „folkeskole“ o<strong>de</strong>r in die<br />

„specialklasser“ <strong>de</strong>r „folkeskole“ schickten und die <strong>Schule</strong> nicht mehr<br />

genügend SchülerInnen hatte. Momentan kann sich die <strong>Schule</strong> nicht über<br />

mangeln<strong>de</strong>n Zulauf beklagen und die Zukunft <strong>de</strong>r <strong>Schule</strong> scheint erst einmal<br />

gesichert zu sein.<br />

In direkter Nachbarschaft zur <strong>Schule</strong> liegt ein Kin<strong>de</strong>rgarten, ein Kin<strong>de</strong>rheim<br />

und eine Freizeiteinrichtung <strong>für</strong> Jugendliche. Zu <strong>de</strong>m Kin<strong>de</strong>rheim besteht<br />

ein guter Kontakt und es wer<strong>de</strong>n häufig gemeinsame Aktivitäten organisiert.<br />

Zu <strong>de</strong>r Freizeiteinrichtung besteht überhaupt kein Kontakt, da diese auf<br />

keine <strong>de</strong>r Einladungen <strong>de</strong>r <strong>Schule</strong> reagierte. „Skolen ved Kaeret“ versucht<br />

auch immer wie<strong>de</strong>r auf verschie<strong>de</strong>ne „folkeskoler“ zuzugehen um

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