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132 • Grue- Soerensen, K. und Winter- Jensen, Thyge: Paedagogikkens Hvem Hvad Hvor. In: Den danske skoles udvikling, Politikens Forlag, Kopenhagen 1978 • Hansen, Joergen: Regler for specialpaedagogisk bistand. In: Specialundervisningshaandbog. Kopenhagen 1999 Gyldendalsk Boghandel. • Hansen, Mogens und Pagaard, Poul Erik: Almindelig undervisning og specialundervisning. In: Specialundervisningshaandbog. Gyldendalsk Boghandel. Kopenhagen 1999 • Holst, Jesper: Specialpaedagogiske udviklinger og modsaetninger. In: Tidsskriftet KVAN, Aarhus Dag- og Aftensseminarium. Aarhus 2000 • Hue, Harry: Learning in Denmark. In: Discover Denmark – on Denmark the Danes, Past, Present and Future. Danish Cultural Institute, Kopenhagen 1995 • Ivarsen, John: Specialundervisning. Kroghs Forlag A/S. Vejle 1999 • Kirkebaek, Birgit: Spaendingsfelt mellem almenpaedagogik og specialpaedagogik. In: Tidsskriftet KVAN, Aarhus Dag- og Aftensseminarium. Aarhus 2000 • Kjelsen, Per: Paedagogisk Psykologisk Raadgivning (PPR). In: Specialundervisningshaandbog. Gyldendalsk Boghandel. Kopenhagen 1999 • Knaack, Meike: Dialogisches Prinzip und Bildung für alle: der Theologe und Pädagoge N.F.S. Grundtvig. In: Kreienburg, M.A. u.a. (Hrsg.): Bildungslandschaft Europa. Zehn Systeme im aktuellen Vergleich. • Krogh- Jespersen, Kirsten u.a.: Inspiration til undervisningsdifferentiering. Kopenhagen 1998 Undervisningsministeriets Forlag, • Landeszentrale für politische Bildung (Hrsg.): Dir Bundesländer. 50 Jahre Bundesrepublik Deutschland. Stuttgart 1999
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1. Lebenswelt Dänemark Als ich im
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Die dänische Königin Margarethe I
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Physik unterrichtet. Im Jahre 1871
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