Jubiläen 2007 - Universitätsarchiv Leipzig - Universität Leipzig

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Schmutzler trat 1981 in den Ruhestand und zog nach Westberlin. Er hat bald nach der Wende ein Rehabilitationsverfahren angestrengt, das am 9. Juli 1991 zu seinen Gunsten entschieden wurde. Er starb im Alter von 88 Jahren am 11. Oktober 2003 in Berlin. Pfarrer Dr. Schmutzler war ein kluger Pädagoge mit breiten Kenntnissen in Pädagogik, Philosophie und Psychologie und viel praktischer Erfahrung aus Schule und Kirche. Er war ein persönlich-spirituell in Bibel und Gebet verankerter Theologe, der wesentliche Prägungen von lutherischem Denken und aus der dialektischen Theologie Karl Barths empfangen hatte. Neben Litts Pädagogik hat ihn diese Theologie in die Lage versetzt, seine Wirklichkeit kritisch wahrzunehmen und faulen Kompromissen zu widerstehen und sie hat ihn nicht daran gehindert, einen echten partnerschaftlichen Dialog mit den Sozialwissenschaften zu suchen. Und er war ein mutiger Studentenpfarrer, der an der Seite seiner Studentinnen und Studenten stand, als Wissenschaft und Demokratie durch marxistische Ideologisierung und staatliche Unterdrückung gefährdet waren. Ich bin der Stadt Leipzig dafür dankbar, dass sie ihm 1997 die „Ehrenmedaille der Stadt Leipzig“ verliehen und, dass sie 2004 beschlossen hat, eine neue Straße in Leipzig-Gohlis nach ihm zu benennen. Leider haben es die Erziehungswissenschaftliche und die Theologische Fakultät versäumt, nach der Wende und nach der demokratischen Erneuerung der Universität diese herausragende Persönlichkeit in ihrer Weise angemessen zu ehren. Wolfgang Ratzmann Literatur: Georg-Siegfried Schmutzler: Gegen den Strom. Erlebtes aus Leipzig unter Hitler und der Stasi. Göttingen 1992. Georg-Siegfried Schmutzler: Gemeindepädagogik in Aktion. Von der Mauer bis zur Wende (Unio und Confessio Bd. 18). Bielefeld 1994. Georg-Siegfried Schmutzler: Vom Religionsunterricht zur kirchlichen Arbeit mit Kindern und Konfirmanden. In: Der Evangelische Erzieher 27. 1975, S. 398- 414. 75
Georg-Siegfried Schmutzler: Zur Frage einer Didaktik der kirchlichen Arbeit mit Kindern, Konfirmanden und Jugendlichen. In: Die Christenlehre 30. 1977, S. 336-341. 76
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