und Koordinierungsstelle zur beruflichen Qualifizierung von jungen
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Arbeitsblatt 2.4<br />
Checkliste<br />
Schafft Ihre Einrichtung eine interkulturelle Atmosphäre?<br />
18<br />
Interkulturelle Kompetenz als Chance<br />
2 SENSIBILISIERUNG DER LEHRKRÄFTE<br />
1 = machen wir gut, 2 = setzen wir teilweise um, 3 = sollten wir verbessern, 4 = habe ich nicht beobachtet<br />
Unterstützen Lehrpläne, Hausordnungen oder andere Regelwerke den Erfahrungs-<br />
austausch zwischen verschiedenen ethnischen, kulturellen <strong>und</strong> religiösen Gruppen?<br />
Gibt es für Jugendliche <strong>und</strong> Lehrkräfte innerhalb der Einrichtung die Möglichkeit,<br />
andere Kulturen <strong>und</strong> Lebensstile z. B. über Kunst <strong>und</strong> Musik kennen zu lernen?<br />
Unterstützt Ihre Einrichtung die Verwendung unterschiedlicher Sprachen als legitime<br />
Kommunikationsmittel?<br />
Sind das Personal <strong>und</strong> die Verwaltung interkulturell zusammengesetzt?<br />
Existieren Unterrichtskonzepte, die unterschiedliche kulturelle Herangehensweisen<br />
berücksichtigen?<br />
Können Lehrkräfte auf Hilfen bzw. Anleitungen <strong>zur</strong>ückgreifen, die unterschiedliche<br />
Lernstile im Unterricht fördern?<br />
Werden Ziele, Methoden <strong>und</strong> Unterrichtsmaterialien im Rahmen der Qualitäts-<br />
sicherung regelmäßig auf interkulturelle Inhalte überprüft?<br />
Kann das Lehrpersonal <strong>zur</strong> Schlichtung <strong>von</strong> Konflikten auf erprobte Verfahren<br />
<strong>zur</strong>ückgreifen?<br />
Spielen nichtchristliche Feiertage in Ihrer Einrichtung eine Rolle?
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