und Koordinierungsstelle zur beruflichen Qualifizierung von jungen
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3.7 Rechtschreibübung<br />
Ziele<br />
3 SPRACHLICHE KOMPETENZEN<br />
Die Jugendlichen ergänzen einen unvollständigen Text (Gebrauchsanleitung für eine Kamera) <strong>und</strong> drucken ihn<br />
anschließend aus. Dadurch werden ihre Rechtschreibkenntnisse im Deutschen geprüft. Alternativ <strong>zur</strong> vorge-<br />
schlagenen Fassung kann auch eine ausgedruckte Fassung auf Papier verwendet werden. 19<br />
Material <strong>und</strong> Zeit<br />
Textbeispiel als Word-Datei (Arbeitsbogen 3.7), Arbeitsplatz am PC mit Drucker, Word als Programm, etwa<br />
30 Minuten Zeit.<br />
Aufgabenstellung<br />
Silvia hat die Bedienungsanleitung ihrer Kamera eingescannt. Leider macht das Programm beim Einlesen des<br />
Textes eine Menge Fehler. Ergänzt bitte die fehlenden Buchstaben <strong>und</strong> druckt anschließend das Ergebnis aus.<br />
Arbeit am Computer<br />
52<br />
Interkulturelle Kompetenz als Chance<br />
19 Diese Übung ist angelehnt an die Übung „Memorandum“. Vgl. Anti-Defamation League, Institut für Lehrerfortbildung (Hg.): Eine Welt der<br />
Vielfalt, Hamburg 1997, S. 10 f.
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