und Koordinierungsstelle zur beruflichen Qualifizierung von jungen

Beobachtungsbogen 4.4 (Beispiel)
Beobachtete Indikatoren „Selbstbewusstsein“ und „Darstellungsvermögen“
Name: Miriam
100
Interkulturelle Kompetenz als Chance
6 GESAMTAUSWERTUNG UND FEEDBACK
Indikatoren „Selbstbewusstsein“ Anzahl
- Sie/Er achtet auf die Körperhaltung. I
- Sie/Er spricht laut und deutlich. I
- Sie/Er spricht ruhig und flüssig. I
- Sie/Er hält Kontakt zum Publikum und/oder lächelt es an. II
- Sie/Er steht zu ihren/seinen Schwächen. I
Platz für eigene Ergänzungen
- Sie/Er…
- Sie/Er…
Indikatoren „Darstellungsvermögen“
- Sie/Er hält sich an das Thema. I
- Sie/Er hat eine inhaltliche Gliederung. I
- Sie/Er benutzt anschauliche Beispiele. II
- Sie/Er benutzt die Collage als visuelles Hilfsmittel. I
- Sie/Er fasst das Vorgetragene am Schluss in einem oder zwei Sätzen
zusammen. I
- Sie/Er bedankt sich am Schluss für die Aufmerksamkeit und/oder
fordert das Publikum auf, Fragen zu stellen. I
- Sie/Er hält die Zeitvorgabe ein.
Platz für Ergänzungen von Indikatoren
- Sie/Er…
- Sie/Er…
Beurteilung auf der Skala „1“ - „4“:
Selbstbewusstsein 1 x 2 3 4
Darstellungsvermögen 1 x 2 3 4
Interpretationen
Sie/Er hat ein starkes/ausreichendes Selbstbewusstsein. 1-2
Sie/Er hat ein mangelndes Selbstbewusstsein. Es besteht Förderbedarf. 3-4
Sie/Er verfügt über ein gutes Darstellungsvermögen. 1-2
Sie/Er hat ein mangelndes Darstellungsvermögen. Es besteht Trainingsbedarf. 3-4
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