und Koordinierungsstelle zur beruflichen Qualifizierung von jungen

4.4 Sich vor anderen präsentieren
Ziele
4 SELBSTBEWUSSTSEIN UND SELBSTREFLEXION
In dieser Übung werden die bisherigen Arbeitsergebnisse präsentiert. Die Jugendlichen sollen den von ihnen
erarbeiteten kulturellen Hintergrund so vor der Gruppe präsentieren, dass er positiv und als eigene Stärke
wahrgenommen wird. Diese Übung fördert die Fähigkeiten „sicheres Auftreten“ und „positives
Darstellungsvermögen“, die den Jugendlichen bei einem Vorstellungsgespräch zugute kommen. Zusätzlich
können die Jugendlichen erfahren, dass sich ein gutes Gruppengefühl formen lässt, wenn sie sich mit den
Eigenarten und Kulturen der anderen Gruppenmitglieder intensiv auseinander setzen.
Material und Zeit
Material: Collagen der Übung 4.3, Arbeitsblätter 4.4, Beobachtungsbogen 4.4, große Karten, dicke Stifte,
Stellwand, Nadeln oder Klebeband. Gesamtdauer bei 10 Teilnehmern 50 Minuten (Vorbereitung der
Präsentation 10 Minuten, Präsentation pro Person 3 Minuten, Diskussion der Resultate 10 Minuten, mindes-
tens 2 Lehrkräfte).
Durchführung
Erklären Sie die Aufgabe zunächst mündlich. Für viele Jugendliche ist es ungewohnt, eigene Stärken darzu-
stellen. Ermutigen Sie die Jugendlichen, für sich zu „werben“. Verteilen Sie als Hilfestellung das Arbeitsblatt
4.4. Bewerten Sie gemeinsam mit einer/einem Kollegin/Kollegen die Präsentationen mit Hilfe des
Beobachtungsbogens 4.4.
Im Anschluss an die Präsentationen diskutieren Sie mit der Gruppe unter Berücksichtigung folgender Fragen:
1 Wie war es, sich vor der Gruppe zu präsentieren? Was war leicht? Was fiel euch schwer?
2 Was habt ihr neues über die Gruppenmitglieder erfahren?
3 Was habt ihr durch die Übung gelernt?
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Interkulturelle Kompetenz als Chance