Bildungsprozesse zwischen Familie und Ganztagsschule
Bildungsprozesse zwischen Familie und Ganztagsschule
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Literatur<br />
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Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hg.) (2010): Bildung in Deutschland 2010. Ein<br />
indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Perspektiven des Bildungswesens im d e-<br />
mografischen Wandel. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag.<br />
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[2.07.10]<br />
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des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht <strong>und</strong> Kultus vom 21. April<br />
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sschule/offene_ganztagsschule_kmbek_21april2010.pdf [22.06.10].<br />
Bayerisches Staatsinstitut für Schulqualität <strong>und</strong> Bildungsforschung (ISB) (2006) (Hg.): Ganztägiger<br />
Unterricht am G8. Leitfaden mit Anregungen <strong>und</strong> Empfehlungen. Zugriff unter URL:<br />
http://www.ganztagsschulen.bayern.de/userfiles/ GanztaegigerUnterrichtamG8.pdf [23.04.09].<br />
Bechtel, M./Lattke, S./Nuissl, E. (2005): Glossar zur Weiterbildung in der Europäischen Union.<br />
Auszug aus: Porträt Weiterbildung Europäische Union. Bielefeld.<br />
Zugriff unter URL: http://www.die-bonn.de/esprid/dokumente/doc-2005/bechtel05_01.pdf,<br />
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Berger, P./Kellner, H. (1965): Die Ehe <strong>und</strong> die Konstruktion der Wirklichkeit. in : Soziale Welt, 16,<br />
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Bernstein, B. (1973): Der Unfug mit der „kompensatorischen“ Erziehung. In: betrifft -erziehung-<br />
Redaktion (Hg.): <strong>Familie</strong>nerziehung, Sozialschicht <strong>und</strong> Schulerfolg. Weinheim: Beltz, S. 21 -36.<br />
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Betz, T. (2008): Ungleiche Kindheit. Weinheim: Juventa.<br />
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