Familienfreundliche Hochschulen: Handlungsfelder und ...

1.2.2. Segregation im Studium und Leaky Pipeline
Daten des Bundesamtes für Statistik Schweiz zeigen zu den Studierenden der Schweizer
Hochschulen folgendes Bild:
Studierende an universitären
Hochschulen 21
Studierende an Fachhochschulen
22
Total 97370 Total 60809
Männer 47595 Männer 31681
Frauen 49775 Frauen 29128
Frauenanteil in % 51.1 Frauenanteil in % 47.9
Bundesamt für Statistik, Daten von 2007
Tabelle 2: Studierende an den Hochschulen nach Geschlecht (Anzahl Personen)
An den universitären Hochschulen (UH) studierten im Jahr 2007 etwas mehr Frauen als
Männer. An den Fachhochschulen (FH) sind es hingegen mehr Männer.
Laut Bericht des BBT und des BFS (2007) «Chancengleichheit von Frau und Mann und
Gender Studies im Tertiärbereich» war 2005 der Anteil der Frauen (50.8%) an den UH
etwas höher als derjenige der Männer. An den UH traten während des Studiums bei den
Frauen jedoch mehr «Verluste» auf. Bei den Abschlüssen liegt der Frauenanteil generell
tiefer als bei den Eintritten (vergleichbare Daten werden für die FH nicht genannt). Auf
der Stufe der Doktorate und Habilitationen verschlechtert sich das Verhältnis Frauen-
Männer zunehmend. Nach dem Doktorat nimmt der Frauenanteil nochmals drastisch
ab. Dieser statistisch nachgewiesene Sachverhalt wird als Leaky Pipeline bezeichnet.
An den Fachhochschulen war der Frauenanteil 2005 wie 2007 (s. Tabelle 2) tiefer bzw.
unter 45%. Er hat sich an den FH (etwas mehr als an den UH) erhöht, dies vor allem
durch die Integration der frauendominierten Bereiche Gesundheit, Soziales und Kunst.
Dass Frauen und Männer bei der Fächerwahl vom traditionellen Rollenverständnis geprägt
sind, zeigt sich an allen Hochschulen (horizontale Segregation). Die Bandbreite
der Frauenanteile bei den Studierenden reichte im Jahre 2005 an den FH von 5%
(Technik/IT) bis 85% (Gesundheit), bei den UH von 25% (Technische Wissenschaften)
bis 64% (Sozial- und Geisteswissenschaften). Der Bericht zeigt zudem auf, dass sich bei
Hochschulabsolventinnen und -absolventen die beruflichen Positionen ein Jahr nach
dem Abschluss nur wenig unterscheiden. Nach vier Jahren auf dem Arbeitsmarkt verändert
sich diese Situation jedoch: Männer sind in Führungspositionen (UH: 33%, FH:
48%) deutlich häufiger vertreten als Frauen (UH: 25%; FH: 32%).
21 Universitätsstudierende inklusive Liz./Diplom, Bachelor, Master, Weiterbildung, Aufbau-/Vertiefungsstudium.
22 Fachhochschulstudierende inklusive Diplom, Bachelor, Master, Weiterbildung.
Familienfreundliche Hochschulen: Handlungsfelder und Praxisbeispiele 26/128
Carmen Lack, Nathalie Amstutz, Ursula Meyerhofer