Familienfreundliche Hochschulen: Handlungsfelder und ...

leisten (aber nicht zu 100% bezahlt sind). Darum verfolgt die ETH für Nachwuchskräfte
nicht so sehr die Förderung von Teilzeit als vielmehr die Verbesserung der Rahmenbedingungen
(z.B. Optimierung der Führungskultur, Forschungsstipendien bzw. Fellowships,
Ausbau der Betreuungsmöglichkeiten, Einrichten einer Tagesschule). Mit
einer Personalbefragung soll geklärt werden, welche zusätzlichen Massnahmen nötig
sind, um Personen mit Betreuungsaufgaben optimal zu unterstützen.
Denkbar wäre z.B., sich an einer Einrichtung wie der deutschen «Christiane Nüsslein-Volhard-Stiftung»
zu orientieren. Diese Stiftung zur Förderung von Wissenschaft
und Forschung macht es sich zur Aufgabe, begabten Frauen mit Kindern den
Berufsweg als Wissenschaftlerin zu erleichtern, indem finanzielle Zuschüsse für Kinderbetreuung
und Hilfe im Haushalt zur Verfügung gestellt werden. Diese Mittel können
z.B. zur Einstellung von Haushaltshilfen, aber auch für die Anschaffung von Geräten
wie Spül- oder Waschmaschinen oder für zusätzliche Kinderbetreuung verwendet
werden (z.B. Babysitter in den Abendstunden oder während Reisen zu Tagungen). Der
Lebensunterhalt sollte bereits durch eine Stelle oder ein Stipendium abgesichert sein.
Auch wird vorausgesetzt, dass eine ganztägige Betreuung des Kindes/der Kinder durch
eine Tagesstätte oder eine Tagesmutter gewährleistet ist. Mit dieser Unterstützung
gewinnen junge Mütter mehr Zeit und Flexibilität für ihre wissenschaftliche Arbeit
(weitere Informationen zur Christiane Nüsslein-Volhard-Stiftung unter: www.cnvstiftung.de).
Unbestritten ist, dass Förderung von Teilzeitarbeit – unter den richtigen Bedingungen –
eine Massnahme sein kann, um mehr Frauen für Tätigkeiten an den Hochschulen zu
gewinnen. Dies betrifft Frauen mit familiären Pflichten im administrativen und technischen
Bereich ebenso wie Frauen im akademischen Bereich. An allen Hochschulen soll
der Frauenanteil im Bereich der akademischen Laufbahnen erhöht werden (vgl. dazu
auch Kapitel 2.2. Programme des Bundes zur Förderung der Chancengleichheit von
Frau und Mann). Der Zwischenbericht der interdepartementalen Arbeitsgruppe «Strategisches
Controlling BFT» (SBF und BBT, 2006) hält fest, dass keine wesentlichen Veränderungen
in den geschlechtsspezifischen Anteilen den Forschenden und Dozierenden
zu erwarten seien, wenn Teilzeitstellen (und Kinderbetreuung) an Hochschulen nicht
ausreichen.
Teilzeitarbeit ist auch für Männer ein Thema. Sie ist bis anhin ein typisches Merkmal der
weiblichen Erwerbsarbeit. Väter arbeiten im Gegensatz zu Müttern weniger Teilzeit. Um
die Familienfreundlichkeit einer Hochschule zu verbessern, können auch Hochschulmitarbeitern
mit Familienpflichten Teilzeitpensen angeboten werden. Ihnen wird dadurch
die Möglichkeit gegeben, sich vermehrt an der Familienbetreuung zu beteiligen. Dies
betrifft Hochschulmitarbeiter in allen Funktionen. Männer in Führungspositionen mit
Teilzeitpensum können zudem eine Vorbildfunktion haben.
Neben Teilzeitarbeit gibt es für die Reduzierung des Arbeitspensums weitere Gestaltungsmöglichkeiten,
die zur Förderung der Vereinbarkeit von Beruf und Familie eingesetzt
werden können. In Literatur und Praxis diskutiert und vereinzelt an Hochschulen
umgesetzt werden z.B. Jobsharing, Topsharing oder die abgestufte Erhöhung familienbedingter
Teilzeitarbeitszeit.
Familienfreundliche Hochschulen: Handlungsfelder und Praxisbeispiele 62/128
Carmen Lack, Nathalie Amstutz, Ursula Meyerhofer