Familienfreundliche Hochschulen: Handlungsfelder und ...

send über die an der Hochschule vorhandenen Möglichkeiten zur Vereinbarkeit von Beruf
und Familie informiert sein bzw. informieren. Für Bewerbungsgespräche können
Hochschulen Personen, welche für die Einstellung von Mitarbeitenden verantwortlich
sind, einen Leitfaden zur Verfügung stellen, der es ihnen erleichtert, in Bewerbungsgesprächen
neben den erworbenen fachlichen Kompetenzen auch Sozialkompetenzen zu
berücksichtigen (vgl. auch Lind, 2004).
In den letzten Jahren sind in Literatur und Praxis im Zusammenhang mit der gezielten
Gewinnung von hochqualifiziertem Personal Massnahmen in den Blickpunkt gerückt,
die insbesondere die Mobilität von akademischem Personal mit Familie und Partnerinnen
oder Partnern fördern sollen.
Praxisbeispiel: Platzkontingent an der Kindertagesstätte der Universität Bern für neu
eintretende Universitätsangehörige aus dem Ausland
Verfasst von Claudia Willen, Koordinatorin Projekte Bundesprogramm «Chancengleichheit»,
Abteilung für die Gleichstellung von Frauen und Männern der Universität
Bern.
Als innovatives Instrument der Platzvergabepolitik bietet die Kindertagesstätte der
Universität Bern seit 2005 zwei «Notfallplätze» an. Auf diesen werden mit befristetem
Vertrag für die Dauer des angebrochenen und des ganzen nachfolgenden Semesters
prioritär Kinder von Universitätsangehörigen platziert, die für den Antritt einer neuen
Stelle an der Universität Bern kurzfristig aus dem Ausland nach Bern ziehen. Ziel ist es,
insbesondere die weiblichen Nachwuchskräfte mit Familie bei den Dozierenden im Hinblick
auf die Vereinbarkeit von Beruf und Familie zu fördern und dadurch die Attraktivität
der Universität Bern als Arbeitgeberin zu erhöhen. Das Angebot wird von Seiten
der Universitätsverwaltung bei Berufungsverhandlungen erwähnt und als zusätzliche
Möglichkeit geschätzt.
Mit demselben Ziel angegangen werden an Hochschulen Projekte zum Thema Dual Career
Couples. Mit Dual-Career-Couples-Projekten soll die Gewinnung von hochqualifizierten
Professorinnen und Professoren aus dem In- oder Ausland begünstigt werden.
Ihre Partnerinnen oder Partner werden, wenn sie ebenfalls Akademikerinnen oder Akademiker
sind, bei der Findung einer passenden Stelle unterstützt. Ein weiterer Vorteil
der Förderung und Rekrutierung von Dual Career Couples ist, dass die Ermöglichung
zweier Karrieren an einem Standort eine Familie für eine lange Zeit an die Hochschule
binden kann. In Berufungsverhandlungen kann das Thema «Partnerschaft und Karriere
der Partnerin, des Partners» angesprochen und abgeklärt werden, ob seitens der Bewerberinnen
und Bewerber gewünscht wird, dass auch für den Partner bzw. die Partnerin
eine Anstellung an der Hochschule oder zumindest in der näheren Umgebung gefunden
wird. Es besteht auch die Möglichkeit, Dual Career Couples aktiv zu rekrutieren und
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in einer solchen Partnerschaft bereits in der
Stellenausschreibung anzusprechen. Lokale Netzwerke zu anderen regionalen Hochschulen
und Wissenschaftsstandorten oder Wirtschaftspartnern können die Vermittlung
einer standortnahen Anstellung für die Partnerin bzw. den Partner unterstützen (vgl.
auch Schweizerische Universitätskonferenz, 2008).
Die Förderung von Dual-Career-Couples-Projekten ist Teil des Modules 3 des Bundesprogramms
Chancengleichheit von Frau und Mann an Universitäten 2008−2010 und
auch Ziel des ETH-Bereiches.
Die ETH Zürich betreibt einen Dual-Career-Service. An einem neuen Netzwerkprojekt
zur Förderung dualer Karrieren beteiligen sich die Zürcher Hochschule für angewandte
Wissenschaften (ZHAW) und die Universität Zürich.
Familienfreundliche Hochschulen: Handlungsfelder und Praxisbeispiele 71/128
Carmen Lack, Nathalie Amstutz, Ursula Meyerhofer