Jahresbericht 2007 - Cusanuswerk

Bildungsveranstaltungen
FERIENAKADEMIEN
Ferienakademie I
Thema:
„Ich werde nicht sterben, sondern leben“.
Theologie und Ethik des Lebensendes
Zeit: 18. Februar bis 3. März 2007
Ort:
Kath. Akademie Schwerte
Teilnehmer/innen: 61
Geistliche Begleitung: Dr. Rainer Hagencord
Leitung:
Dr. Stefan Raueiser
„Es ist meine feste Überzeugung, dass wir als Gemeinschaft über das Sterben und den
Tod nicht schweigen dürfen, wenn wir richtig leben wollen“ äußerte Bischof Dr. Gebhard
Fürst anlässlich der Veröffentlichung der Erklärung „Leben und Sterben in Würde“ des
Zentralkomitees der deutschen Katholiken: „Der Titel einer Ausstellung in Stuttgart,
die sich vor einigen Jahren mit Sterben und Tod in unserer Gesellschaft beschäftigte,
lautete folgerichtig und doppelsinnig „Lebe wohl“. Lebe wohl, der Blick richtet sich auf
das rechte Leben, denn Sterben und Tod sind vielfach aus dem öffentlichen Blickfeld der
Menschen entschwunden. Aber dann heißt „Lebe wohl“ eben auch, mit dem Blick auf die
eigene Endlichkeit, mit dem Bewusstsein von Sterben und Tod als dem sichersten Datum
im eigenen Leben, auch und anders leben zu lernen. Im Mittelalter gehörte daher das
„carpe diem“ als konsequente Kehrseite zum „memento mori“ dazu. Zugespitzt könnte
man wohl sagen, dass alles darum geht, durch Sterben und Tod zu lernen, wie sich wohl
leben lässt“.
Unsere Frühjahrsakademie fiel jahreszeitlich mit dem Übergang der Karnevals- in die Fastenzeit
zusammen, die den Blick auf die Kar- wie Ostertage lenkt, und bot daher Anlass,
sich einem anthropologisch dringenden wie ethisch hoch relevanten Thema menschlicher
Existenz zuzuwenden, dem Lebensende. Dieses mag zwar getreu des Epikureischen
Diktums „Mit dem Tod hab ich nichts zu schaffen: Bin ich, ist er nicht. Ist er, bin ich nicht“
auf der einen Seite unendlich fern erscheinen, besitzt auf der anderen Seite in den öffentlichen
Diskussionen über „Sterben-Dürfen“, „Sterben-Lassen“ und „Sterben-Wollen“
aber auch bedrängende Aktualität, wie die ebenfalls im Frühjahr 2007 durchgeführte
Bundestagsdebatte zur Patientenverfügung dokumentierte.
Dabei zeigten die überaus engagierten Diskussionen während unserer Akademie, dass
die Bildungskommission mit ihrem ebenso individuell-persönlichen wie gesellschaftsrelevanten
Themenvorschlag innerhalb des Cusanuswerks den Nerv der Zeit getroffen
hatte. Mit den Worten einer Teilnehmerin gesprochen: „Vom cusanischen Geist ergriffen
zu sein bedeutet zum einen, eine Horizonterweiterung auf der reinen Wissensebene
zu erfahren. Durch gute und fachkompetente Referenten konnte ich in den Vorträgen,
trotzdem ich mich mit dem Thema Tod auch schon im Studium eingehender beschäftigt
hatte, neue Blickwinkel auf das Sterben und Denkanstöße dazu gewinnen. Neben dieser
reinen Wissenserweiterung sensibilisierte mich die Akademie aber vor allem auch auf
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