Jahrbuch 2012 - Förderverein des Canisianum - Gymnasium ...

WEITERE FOTOS
Pater Justino und Pater Beda berichteten über ihre
Arbeit an sozialen Brennpunkten in Brasilien.
Schüler und Lehrer gingen gemeinsam an den Start
zum 13. Soli-Lauf in der Geschichte des Canisianums
Pater Beda berichtete von der Verwendung der Spendengelder
„Ohne Geld geht es nicht“
13. Solidaritätslauf erbrachte 9.000 Euro
Frischer Wind für eine alte Tradition
Schule und Projekte
Beeindruckt waren die Schülerinnen
und Schüler der Jahrgangstufen 10, 11
und 12 des Canisianum, als sie Anfang
Juli letzten Jahres Besuch bekamen:
Pater Justino, Udo Lohoff sowie Pater
Beda vom gleichnamigen Aktionskreis
berichteten über ihre Arbeit in Brasilien,
wohin die Solidaritätsgelder der Schule
fließen. Pater Justino zeigte eindrucksvolle
Bilder des Alltags in seiner Diözese,
vor allem des Menschenrechtsbüros.
Dort kämpfen „jeden Tag viele Anwälte
für die Rechte der Armen“ übersetzte
Udo Lohoff. Beispiele dafür seien die
Unterstützung von Behinderten und
Kindern in Not. Das Canisianum hilft
dem Aktionskreis seit nunmehr 13 Jahren
mit den Einnahmen aus dem jährlichen
Solidaritätslauf. „Mit den heutigen
Referaten wollten wir den Schülern
einen Einstieg in den kommenden
Solidaritätstag geben“, erklärte Lehrerin
Barbara Imholz die Zusammenkunft.
Die Brasilianer seien „auf Unterstützung
durch das Ausland“ angewiesen. „Ohne
Geld geht es nicht“, beschrieb Pater
Beda abschließend die Notwendigkeit
der Spenden. WN
Morgens, halb zehn in Lüdinghausen.
Noch herrschte Ruhe auf dem Schulhof
des Canisianum. Doch es sollte die Ruhe
vor dem Sturm sein. Nur fünf Minuten
später stürmten zahlreiche Schüler
lautstark aus ihren Klassen, ausgerüstet
mit Inlinern, Turnschuhen und einem
Laufzettel. Der 13. Solidaritätslauf für
ein Projekt in Brasilien stand Mitte September
2011 unmittelbar bevor.
Doch so begeistert wie an diesem
Morgen erlebten die Schüler nicht jeden
Lauf der vergangenen Jahre. Das wusste
auch die Organisatorin Susanne Laudick.
„Nach dem zehnten Lauf wurden
Stimmen laut, die auch einmal etwas
anderes forderten.“ So wurde kurzerhand
der elfte „Soli-Lauf “ durch einen
„Solidaritätstag“ ersetzt, an dem sich
alle Schüler mit Projekten zum Thema
„Solidarität“ beschäftigten. Trotz des
durchweg positiven Feedbacks mussten
sich anschließend alle Beteiligten eingestehen:
„Irgendetwas haben wir doch
vermisst.“ Diese Erkenntnis sollte die
Geburtsstunde eines neuen Konzeptes
für den traditionellen Solidaritätslauf
werden. Während ein Jahr ganz im
Schule und Projekte
44
45