2014-04

Aus dem Siegener Seniorenbeirat
männerFreie zone
Kapelle und Konventsaal im Stift Keppel in Allenbach
Das Mädchenschlafzimmer mussten sich jeweils
vier Schülerinnen teilen
Autorenfotos
Absolute Ordnung herrschte auch in den Waschzellen,
darauf achteten die Lehrerinnen besonders genau
Durch die blanken Fenster dringt freundlich-helles
Licht in die Stube und spiegelt sich im Fußboden
wider. Die weißen Gardinen sind leicht zurückgezogen,
und die Fensterbank zieren anmutige Topfblumen.
Zwei Sessel gruppieren sich um einen kleinen runden Tisch,
daneben steht eine Ablage. Auf dem Schreibtisch sind Tintengläser,
Federhalter, Notizbücher und weitere Gegenstände
der täglichen Arbeit zu erkennen. In den teilweise
herausgezogenen Schubladen sehen wir Schreibhefte, Skizzen,
Bildmaterialien und verschiedene Dokumente.
Wir befinden uns im Arbeitszimmer einer der Keppeler-
Stiftsdamen-Lehrerinnen um 1900. Die Damen gehörten gesellschaftlich
vorwiegend der oberen Mittelschicht an, waren
in Französisch und Englisch zuhause und trugen weiße
hochgeschlossene Blusen und lange schwarze Röcke. „Das
Einkommen der Unterrichtenden war nicht gerade üppig, die
arbeitsmäßige Belastung hingegen beträchtlich: vormittags
Unterricht, am Nachmittag und am Abend Erziehungs- und
Aufsichtspflichten sowie Unterrichtsvorbereitungen für den
nächsten Tag“, erklärt Dorothea Jehmlich, Leiterin des Internatsmuseums,
den Vertretern des Siegener Seniorenbeirates.
Unmittelbar neben dem Arbeitszimmer liegt das winzige
Schlafzimmer – blütenweißes Bett mit gehäkelten Bezügen,
hoch aufgeschütteltes Paradekissen und Waschtisch mit
Krug und Waschschüssel, beides aus Porzellan und mit Blumen
bemalt. Auf der Nachtkonsole sind ein riesiger Wecker
sowie ein Becher und eine Tasse zu erkennen. Einige Bilder
schmücken das Zimmer aus. In dieser männerfreien Zone
wohnen die Lehrerinnen Wand an Wand mit ihren weiblichen
Zöglingen. Eine strahlend weiße Ordnung empfängt den Besucher
auch hier, wenn er das Mädchenschlafzimmer betritt,
welches sich jeweils vier Schülerinnen teilten. Die Betten
sind akkurat gebaut und würden jedem kritischen Stubendurchgang
zur Ehre gereichen. Eine schlichte Blechlampe
hängt von der Decke herab, die hellen weißen Wände zieren
einige Bilder sowie eine Petroleumlampe. Absolute Ordnung
herrscht auch in den Schränken der Schülerinnen und
würde auch jeden gestrengen Spindappell überstehen. Hier
bewahren die Mädchen auch ihre höchstpersönlichen Dinge
auf, so zum Beispiel Briefe und Tagebücher mit den Aufzeichnungen
aus der innersten Seele. – „Sentimentales Heu“,
wie eine der betreuenden Stiftsdamen bemerkt haben soll.
Pädagogische Ziele und Inhalte der Anstalt sind klar festgelegt,
der Tagesablauf in der 1871 gegründeten höheren Töchterschule
ist straff strukturiert. Zu den Lehrplänen gehören
Sprachen, Mathematik und Naturwissenschaften; zugleich
hatten auch praktische und musisch-künstlerische Elemente
eine wichtige Bedeutung. Das Wort „höhere“ bezog sich
auf die Schulform. Gelegentlich wurde dies von den Teilnehmern
als Schule für „höhere Töchter“ umfunktioniert.
Die Mädchen machten eine Art „mittlere Reife“; besonders
Fleißige konnten im Hause die Lehrerinnenprüfung ablegen,
– das Höchste, was für eine Frau damals erreichbar war.
Gute 10 Jahre ist es nunmehr alt, dieses Internatsmuseum,
eine Welt für sich im Gebäudekomplex des Stiftes Keppel,
welches Gymnasium (heute natürlich koedukativ), Tagungsstätte
und Veranstaltungsort für zahlreiche kulturelle Angebote
ist. Mit viel Liebe zum Detail hat Dorothea Jehmlich,
ehemalige Lehrerin am Gymnasium, dieses Museum selbst
ausgestattet und eingerichtet, unterstützt durch ihren Ehemann
Dr. Reimer Jehmlich und ihren Kollegen Dr. Erwin Isenberg
sowie weitere Mitarbeiter. Sie alle sind ausschließlich ehrenamtlich
tätig. Anschaulich, engagiert und facettenreich begleitet
Dorothea Jehmlich die Besucher auf einer spannenden
Reise ins wilhelminische Zeitalter, wobei manche Schätze ans
Tageslicht treten. So etwa die Arbeitshefte der Schülerinnen
28 durchblick 4/2014