Demokratie steckt an Trainingshandbuch für die JuLeiCa ...
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<strong>Demokratie</strong> <strong>steckt</strong> <strong>an</strong> / Trainingsh<strong>an</strong>dbuch <strong>für</strong> <strong>die</strong> <strong>JuLeiCa</strong>-Ausbildung und<br />
den Alltag der Jugendfeuerwehr / www.demokratie.jugendfeuerwehr.de<br />
Quellen<br />
Global Education Guide. Hrsg:<br />
GLEN (Global Education Network of<br />
Young Europe<strong>an</strong>s)<br />
Peace-Learning. A practical gui-<br />
de on peace education <strong>an</strong>d global<br />
learning. Hrsg: SCI (Service civil<br />
international. Working for peace)<br />
Projektm<strong>an</strong>agement leicht ge-<br />
macht. Für Jugendgruppen, -projekte<br />
und –aktionen. Hrsg: DBJR.<br />
Tell me <strong>an</strong>d I will forget<br />
Teach me <strong>an</strong>d I will remember<br />
Involve me <strong>an</strong>d I will learn<br />
Was Du mir sagst, das vergesse ich.<br />
Was Du mir zeigst, dar<strong>an</strong> erinnere<br />
ich mich.<br />
Was Du mich tun lässt, das verstehe<br />
ich.<br />
Confucius<br />
5.2 Projektpl<strong>an</strong>ung<br />
Learning by doing<br />
Hinweise und Fragen <strong>für</strong> <strong>die</strong> Pl<strong>an</strong>ung von Projekten.<br />
5. H<strong>an</strong>dwerkszeug / Seite 149<br />
Einbezogen sein, Ver<strong>an</strong>twortung haben und<br />
Ver<strong>an</strong>twortung übernehmen – all das führt zu einem<br />
tieferen Verständnis, Engagement und dem Gefühl, sich<br />
einsetzen zu wollen und ein Thema zur eigenen Sache<br />
zu machen.<br />
Wie?<br />
Aktionstage<br />
Exkursionen<br />
Kreative Ausein<strong>an</strong>dersetzung (zum Beispiel Foto/Mal-Wettbewerb,<br />
Ausstellung, sonstige Kunst)<br />
Diskussionsrunden<br />
Workshops<br />
Fortbildungen<br />
und und und…<br />
Es gibt viele Möglichkeiten. Wichtig ist, dass <strong>die</strong> Jugendlichen selbst in <strong>die</strong> Ideenfindung<br />
und Umsetzung eingebunden sind, damit sie sich mit der Sache identifizieren<br />
und durch Partizipation und Eigenver<strong>an</strong>twortung demokratische Prozesse<br />
erleben und lernen können.<br />
Unten stehend findest Du ein paar hilfreiche Fragen und Tipps <strong>für</strong> <strong>die</strong> Pl<strong>an</strong>ung<br />
von Aktionen und Projekten.<br />
Idee/Vision<br />
Das erste Wichtige ist: Es braucht eine Idee.<br />
Mit welchem Thema wollt ihr euch näher befassen und was sind eure Ziele?<br />
ihr habt noch keine Idee? D<strong>an</strong>n helfen zum Beispiel ein Brainstorming oder Mindmapping<br />
Zielbeschreibung<br />
Nachdem ihr euch auf eine gemeinsame Idee geeinigt habt, macht es Sinn, sich<br />
noch mal genauer mit den Zielen zu beschäftigen. Dabei können folgende Fragen<br />
helfen:<br />
Warum überhaupt das Projekt? Was wollen wir eigentlich erreichen?<br />
Was soll passieren? (Projektinhalt)<br />
Wem soll das Projekt nützen? (Zielgruppendefinition)<br />
Wozu <strong>die</strong> g<strong>an</strong>ze Anstrengung? (Kurz- und l<strong>an</strong>gfristige Ziele)<br />
Wie sollen <strong>die</strong> Ziele erreicht werden?<br />
Womit sollen <strong>die</strong> Ziele erreicht werden?<br />
W<strong>an</strong>n sollen <strong>die</strong> Ziele erreicht werden?<br />
Wer übernimmt welche Aufgaben? Wer stellt sicher, dass <strong>die</strong><br />
Aufgaben wirklich erledigt werden?
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