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Demokratie steckt an Trainingshandbuch für die JuLeiCa ...

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Seite 24 / 3. Warum das Thema in der Jugendfeuerwehr<br />

› Um zu verhindern, dass Rechtsextreme <strong>die</strong> Jugendfeuerwehren unter-<br />

› Da <strong>die</strong> Freiwilligen Feuerwehren und <strong>die</strong> Jugendfeuerwehren in allen<br />

w<strong>an</strong>dern, müssen wir aktiv gegen solche Bestrebungen vorgehen.<br />

gesellschaftlichen Bereichen und L<strong>an</strong>desregionen ver<strong>an</strong>kert sind, hat<br />

<strong>die</strong> DJF als großer Jugendverb<strong>an</strong>d eine Vorreiterfunktion, um <strong>Demokratie</strong><br />

zu fördern und deren Gefährdung abzuwehren.<br />

Das Bildungsprogramm der Jugendfeuerwehren im „Helfer in der<br />

Jugendfeuerwehr“ und das KJHG<br />

„Kinder und Jugendliche, <strong>die</strong> gelernt haben, gesellschaftliche Mitver<strong>an</strong>twortung<br />

und soziales Engagement unter weitgehendster Selbstbestimmung zu praktizieren,<br />

sind <strong>für</strong> unser demokratisches Leben unverzichtbar. Wenn <strong>die</strong> Jugendarbeit<br />

in der Jugendfeuerwehr so <strong>an</strong>gelegt ist, werden <strong>die</strong> Perspektiven <strong>für</strong> <strong>die</strong> Jugendlichen<br />

auch d<strong>an</strong>n wirksam, wenn sie einmal – aus welchen Gründen auch immer –<br />

<strong>die</strong> Feuerwehr verlassen sollten.“<br />

Allein aus <strong>die</strong>sen Gründen muss sich <strong>die</strong> Deutsche Jugendfeuerwehr mit <strong>Demokratie</strong>förderung<br />

beschäftigen – und das macht sie bereits mit Kampagnen<br />

und Projekten wie „Unsere Welt ist bunt“ und „Strukturfit <strong>für</strong> <strong>Demokratie</strong>“.<br />

Hinzu kommt noch der staatliche Auftrag, den <strong>die</strong> Deutsche Jugendfeuerwehr<br />

als Jugendverb<strong>an</strong>d zu erfüllen hat. Die DJF ist seit 1978 als freier Träger der Jugendhilfe<br />

<strong>an</strong>erk<strong>an</strong>nt und unterliegt damit allen Richtlinien der Jugendarbeit. Das<br />

Bildungsprogramm schreibt vor, dass „<strong>die</strong> Ziele der Feuerwehrgesetzgebung (der<br />

Länder) mit den Anforderungen des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (KJHG)<br />

und deren länderspezifischen Ausführungsgesetzen mitein<strong>an</strong>der in Einkl<strong>an</strong>g zu<br />

bringen sind.“ Im KJHG §11,1 ist <strong>die</strong> Förderung der Mit- und Selbstbestimmung<br />

junger Menschen in allen Bereichen der Jugendarbeit und der Jugendverbände –<br />

und damit auch in den Jugendfeuerwehren – geregelt. Deshalb ist es Aufgabe<br />

der Deutschen Jugendfeuerwehr und der L<strong>an</strong>desjugendfeuerwehren, <strong>die</strong>se staatlichen<br />

Vorgaben der Kinder- und Jugendarbeit umzusetzen und sie aktiv vor<strong>an</strong>zutreiben.<br />

Die Jugendfeuerwehren haben den gesellschaftlichen und juristischen Auftrag,<br />

Kindern und Jugendlichen <strong>Demokratie</strong> durch praktische Beteiligung zu vermitteln.<br />

Sie wollen Kinder und Jugendliche zu mündigen Bürger/innen mit kritischem<br />

Bewusstsein, Ver<strong>an</strong>twortungsgefühl <strong>für</strong> <strong>die</strong> Gesellschaft und Eigenver<strong>an</strong>twortung<br />

erziehen. Im Bildungsprogramm ist weiterhin festgelegt, dass jeder junge Mensch<br />

ein Recht auf <strong>die</strong> Förderung seiner Entwicklung und Erziehung zu einer eigenver<strong>an</strong>twortlichen<br />

und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit hat. Soziales Lernen, aber<br />

auch <strong>die</strong> Förderung von praktischer Beteiligung <strong>an</strong> demokratischem H<strong>an</strong>deln<br />

spielen dabei eine zentrale Rolle. Kindern und Jugendlichen sollen altersgerechte<br />

Angebote gemacht werden, <strong>die</strong> ihnen helfen sollen, sich in einer sich stetig verändernden<br />

Gesellschaft zurechtzufinden. Neben Spaß und Gemeinschaftsdenken<br />

sollen <strong>die</strong> Jugendfeuerwehren auch <strong>die</strong> Grundlagen <strong>für</strong> <strong>die</strong> Entwicklung einer<br />

eigenständigen und demokratisch denkenden und h<strong>an</strong>delnden Persönlichkeit<br />

vermitteln.<br />

Quelle: Bildungsprogramm<br />

der DJF Kapitel<br />

11-01-4, in Helfen in der<br />

Jugendfeuerwehr<br />

Quelle: Bildungsprogramm<br />

der DJF 11-02-6<br />

in Helfen in der Jugendfeuerwehr.<br />

<strong>Demokratie</strong> <strong>steckt</strong> <strong>an</strong> / Trainingsh<strong>an</strong>dbuch <strong>für</strong> <strong>die</strong> <strong>JuLeiCa</strong>-Ausbildung und<br />

den Alltag der Jugendfeuerwehr / www.demokratie.jugendfeuerwehr.de

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