Demokratie steckt an Trainingshandbuch für die JuLeiCa ...

Demokratie steckt an / Trainingshandbuch für die JuLeiCa-Ausbildung und
den Alltag der Jugendfeuerwehr / www.demokratie.jugendfeuerwehr.de
Es ist die Aufgabe eines jeden
Jugendverbandes Jugendliche zu
selbstständigen, mündigen und
kritischen Bürger/innen zu erziehen.
Demokratieförderung als
Selbstverständlichkeit und Alltag
in der JuLeiCa-Ausbildung.
4. Integration in die JuLeiCa-Ausbildung
4. Integration in die JuLeiCa-Ausbildung / Seite 59
Es gibt unterschiedliche Möglichkeiten, Engagement für Demokratie und gegen
rechtsextreme Ideologien in die JuLeiCa-Ausbildung einzubauen. In diesem Kapitel
möchten wir unsere konzeptionellen Idee vorstellen. JuLeiCa-Lehrgänge
sind in den verschiedenen Bundesländern unterschiedlich konzipiert und werden
zusätzlich von den beteiligten Jugendfeuerwehren nach deren Bedürfnissen gestaltet.
Anhand eines exemplarischen Verlaufs einer JuLeiCa-Schulung soll hier
gezeigt werden, wo es Möglichkeiten gibt, mit einfachen Mitteln die Themen
Demokratieförderung, Abbau von Vorurteilen sowie Arbeit gegen rechtsextreme
Ideologien usw. einzubauen. Als letztes Kapitel werden drei zeitlich begrenzte
Module von jeweils etwa 90-120 Min. vorgestellt. Diese Module sind eine Diskussionsgrundlage
zu den Themen: Rechtsextremismus, Vorurteile, Stereotype und
Zivilcourage.
4.1 Was will dieses Kapitel
Eine Doppelstrategie
› Es erscheint uns gewinnbringend zu überprüfen, wo sich in den bereits
bestehenden Bausteinen der JuLeiCa-Ausbildungen die Themen
Demokratieförderung und Arbeit gegen rechtsextreme Ideologien
problemlos integrieren lassen. Dies kann durch eine Ergänzung bei
den jeweiligen Zielen, bei der Auswahl der praktischen Beispiele im
juristischen oder pädagogischen Bereich passieren. Auch in den Anforderungen
an eine Jugendgruppenleiter/in in der Jugendfeuerwehr
sollten die Themen genannt werden. Dabei geht es nicht darum, ein
zusätzliches Thema einzufügen, sondern ganz pragmatisch einzelne
Komponenten zu ergänzen. Also z.B. einfach zu erwähnen, was der
Auftrag der Jugendfeuerwehr in Bezug auf Demokratieerziehung ist.
› Als zweiter Ansatz soll ein Pflichtmodul zum Thema rechtsextremistische
Ideologien oder Demokratieförderung umgesetzt werden. Dabei
können einzelne Elemente dieser rechtsextremen Ideologien im Mittelpunkt
stehen oder auch rechtsextreme Strukturen im Allgemeinen
beleuchtet werden. In jeden Fall macht es Sinn, praktische Handlungsmöglichkeiten
gegen rechtsextreme Ideologien und für Demokratie
aufzuzeigen und erproben zu lassen.
Warum schlagen wir diese Doppelstrategie vor?
Die zwei Themen Demokratieförderung und Arbeit gegen rechtsextremistische
Ideologien sind zentrale Themen in der Jugendverbandsarbeit. Zum Einen ist es
eine der grundlegenden gesetzlichen Aufgaben eines jeden Jugendverbandes in
Deutschland, Jugendliche zu selbstständigen, mündigen und kritischen Bürger/
innen zu erziehen. Auch die Jugendfeuerwehren haben in ihrem Bildungsprogramm
im Helfer in der Jugendfeuerwehr eine Verknüpfung von eigenem
Engagement für soziale Arbeit mit der Förderung zur Persönlichkeitsentwicklung
zu demokratischen Bürger/innen verankert (siehe Bildungsprogramm 11-01 und
die Erläuterungen in Kapitel 3).
Es ist also ein staatlicher Auftrag als Jugendverband, politische
Beteiligung und Mitbestimmung von Kindern und Jugendlichen
zu ermöglichen und zu fördern.