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Demokratie steckt an Trainingshandbuch für die JuLeiCa ...

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Seite 156 / 5. H<strong>an</strong>dwerkszeug<br />

dem der Indogerm<strong>an</strong>en zu erfassen und abzuwerten. Aus den indoeuropäischen<br />

und semitischen Sprachfamilien schloss m<strong>an</strong> auf <strong>die</strong> Existenz entsprechender Rassen,<br />

also der Semiten und der Indogerm<strong>an</strong>en oder Arier zurück, wobei sich dabei<br />

eine Begriffsverengung auf <strong>die</strong> Juden einerseits, auf <strong>die</strong> Germ<strong>an</strong>en <strong>an</strong>dererseits<br />

beobachten lässt. Insofern geht der heute oft zu hörende Einw<strong>an</strong>d, es könne per<br />

definitionem keinen arabisch-islamischen Antisemitismus geben, da <strong>die</strong> Araber<br />

selber Semiten sein, <strong>an</strong> der Sache vorbei, da mit Antisemitismus ausschließlich<br />

judenfeindliche Einstellungen und H<strong>an</strong>dlungen gemeint sind.“<br />

Weitere Informationen zum Thema findest Du u.a. bei:<br />

Eine Chronik <strong>an</strong>tisemitischer Vorfälle findest Du:<br />

www.amadeu-<strong>an</strong>tonio-stiftung.de/<strong>die</strong>-stiftung-aktiv/gegen-as/<br />

<strong>an</strong>tisemitismus-heute/chronik-<strong>an</strong>tisemitischer-vorfaelle<br />

Fritz Bauer Institut – Stu<strong>die</strong>n- und Dokumentationszentrum zur<br />

Geschichte und Wirkung des Holocaust<br />

www.fritz-bauer-institut.de<br />

Wissenschaftliche Einrichtungen Zentrum <strong>für</strong> Antisemitismusforschung<br />

www.tu-berlin.de/~zfa<br />

Themenblätter zur Arbeit gegen Antisemitismus<br />

zfa.kgw.tu-berlin.de/lehrmaterial/dateien/themenblaetter56_<br />

<strong>an</strong>tisemitismus.pdf<br />

Pädagogische Angebote, Ausstellung und Material zur<br />

Ausein<strong>an</strong>dersetzung mit dem Holocaust, Gedenken, Erinnern und<br />

heutigen Formen von Antisemitismus<br />

www.<strong>an</strong>nefr<strong>an</strong>k.de<br />

Shoa.de ist eine gemeinnützige Initiative, <strong>die</strong> sich unter dem<br />

Ged<strong>an</strong>ken zivilgesellschaftlichen Engagements der wissenschaftlichdidaktischen<br />

Ausein<strong>an</strong>dersetzung mit den Themen Drittes Reich,<br />

Antisemitismus und Holocaust sowie ihren Nachwirkungen bis in <strong>die</strong><br />

Gegenwart beschäftigt.<br />

www.shoa.de<br />

www.kiga-berlin.de<br />

<strong>Demokratie</strong><br />

<strong>Demokratie</strong> beschreibt das Leben in einer Gemeinschaft, in der <strong>die</strong> politische<br />

Ver<strong>an</strong>twortung von allen Bürger/innen gemeinsam getragen wird. In der BRD<br />

heißt <strong>die</strong>s g<strong>an</strong>z konkret: Bürger/innen haben das Recht, ihre Meinung öffentlich<br />

zu äußern, sich zu versammeln, es herrscht Presse- und Religionsfreiheit, es gibt<br />

rechtlich geschützte Möglichkeiten der politischen Beteiligung durch Parteien,<br />

Wahlen, Volksentscheide usw.<br />

Das Wort <strong>Demokratie</strong> kommt aus dem Griechischen und lässt sich u.a. als<br />

„Volks-“ „Herrschaft, Kraft, Stärke“ übersetzen. Die BRD hat als Staatsform eine<br />

repräsentative <strong>Demokratie</strong> – d.h. das <strong>die</strong> Bürger/innen über Wahlen ihr Parlament<br />

bestimmen und als Souverän durch gewählte Vertreter/innen und Parteien<br />

im Parlament repräsentiert werden. Dies gilt auch auf kommunaler Ebene, in<br />

Betrieben durch Betriebsrät/innen, in der Schule durch <strong>die</strong> Klassensprecher/innen<br />

– Schulsprecher/innen und in allen Jugendeinrichtungen und Org<strong>an</strong>isationen<br />

durch: Delegierte, Plena oder Rät/innen.<br />

Demokratisches H<strong>an</strong>deln findet jedoch auf allen Ebenen statt: Gemeinsam mit<br />

<strong>an</strong>deren diskutieren, Argumente austauschen und abwägen, auf <strong>die</strong> Rechte von<br />

<strong>Demokratie</strong> <strong>steckt</strong> <strong>an</strong> / Trainingsh<strong>an</strong>dbuch <strong>für</strong> <strong>die</strong> <strong>JuLeiCa</strong>-Ausbildung und<br />

den Alltag der Jugendfeuerwehr / www.demokratie.jugendfeuerwehr.de

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