Demokratie steckt an Trainingshandbuch für die JuLeiCa ...

Seite 36 / 3. Warum das Thema in der Jugendfeuerwehr
Beispiel 4: Ein militärähnlicher Verein?
Ein neuer Jugendlicher kommt in Deine Jugendfeuerwehr. Zu seinem ersten
Gruppenabend kommt er im Tarnanzug.
Während der Kennenlern-Gespräche und Diskussionen spricht er immer wie-
der über den „Corpsgeist“, die Uniformen, über Gehorsam und Hierarchien,
die Kameradschaft und das Abenteuer der Gefahren und darüber, zur Elite zu
gehören. Seine Äußerungen deuten darauf hin, dass er sich für die Feuerwehr
interessiert hat, weil er eine quasi-militärische Einrichtung erwartet hat.
Im Gespräch wird deutlich, dass sein Verständnis von Kameradschaft, der
Bedeutung von Übung und Wettbewerb und auch der Uniformen usw. sich
nicht mit den Strukturen und Idealen der Jugendfeuerwehr deckt.
Was nun?
Wie reagiere ich auf den Jugendlichen?
Was kann ich ihm entgegnen?
Wie kann ich herausfinden, was hinter seinem Verhalten steckt?
Wie erkläre ich ihm und der Gruppe am einfachsten das
Selbstverständnis der Jugendfeuerwehr?
Möglicher Umgang mit der Situation
1. Führe ein Gespräch mit dem Jugendlichen über seine Erwartungen an und
Vorstellungen über die Jugendfeuerwehr. Erkläre ihm etwas über die Tradition
und das Selbstverständnis der Jugendfeuerwehren als demokratischer Verband.
Mache dabei deutlich, dass die Jugendfeuerwehr in der Jugendarbeit verschiedene
Schwerpunkte hat: Vermittlung demokratischer Werte und Ziele, sowie den
Bereich der technischen Ausbildung. Beides zusammen bereitet auf den aktiven
Dienst in der Einsatzabteilung vor. Auch die Freiwilligen Feuerwehren sind keine
paramilitärischen Einheiten.
2. Es kann sinnvoll sein, eine Diskussion bzw. einige Methoden zum Thema
Selbstverständnis der Jugendfeuerwehr in die Gruppe hineinzutragen. Dazu kann
es um den Begriff „Kameradschaft“ und auch um Fragen wie „Wie sehen wir die
Jugendfeuerwehr, wie wollen wir gesehen werden?“ gehen. Dies kann auch in
Form eines Projekts/Projekttags stattfinden.
3. Du kannst die Frage aufgreifen, wie es zu Bildern/Vorurteilen über die Feuerwehr
als quasi-militärischer Verein, als Hort von Abenteuer und Gefahr kommt.
Es ist gut, diese Bilder und auch Selbstbilder nicht einfach stehen zu lassen, sondern
ihnen etwas entgegenzusetzen. Das kann z.B. eine Übung, eine Methode
oder ein Spiel sein, in dem es um gemeinsame Lösungsstrategien für Konflikte
geht. Du thematisierst den Stellenwert von Mitbestimmung, Solidarität und Problemlösungskompetenzen
in der Jugendfeuerwehr. Ein guter Ansatzpunkt kann
es auch sein, gemeinsam mit den Jugendlichen die nächsten Themen, Inhalte
und Gruppentreffen zu planen und dabei den neuen Jugendlichen besonders
einzubeziehen.
Demokratie steckt an / Trainingshandbuch für die JuLeiCa-Ausbildung und
den Alltag der Jugendfeuerwehr / www.demokratie.jugendfeuerwehr.de