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Demokratie steckt an Trainingshandbuch für die JuLeiCa ...

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<strong>Demokratie</strong> <strong>steckt</strong> <strong>an</strong> / Trainingsh<strong>an</strong>dbuch <strong>für</strong> <strong>die</strong> <strong>JuLeiCa</strong>-Ausbildung und<br />

den Alltag der Jugendfeuerwehr / www.demokratie.jugendfeuerwehr.de<br />

World Cafè<br />

Teilnehmende: ab 12 Per-<br />

sonen<br />

Zeit: 45 Min. bis zu 2<br />

Stunden, je nach Anzahl der<br />

Tische 15-20 Minuten pro<br />

Tischgruppe<br />

Ziel: in ungewöhnlichem Rahmen<br />

zu brennenden Themen<br />

diskutieren.<br />

5. H<strong>an</strong>dwerkszeug / Seite 91<br />

Einsatz<br />

Die Methode <strong>die</strong>nt dazu, sich intensiver mit einem Thema ausein<strong>an</strong>derzusetzen<br />

und es in unterschiedlichen Konstellationen zu diskutieren. Sie k<strong>an</strong>n auch benutzt<br />

werden, um mit Gästen in kleinen Gruppen zu diskutieren.<br />

Vorbereitung<br />

Bereite in einem Raum mehrere Tischgruppen <strong>für</strong> jeweils vier bis sechs Personen<br />

vor. Entweder hast Du als Ergebnis einer <strong>an</strong>deren Methode (z.B. Cluster, Mindmap,<br />

Brainstorming, oder auch thematisch: fair play…) Fragestellungen und Thesen<br />

erarbeitet, <strong>die</strong> Du nutzen k<strong>an</strong>nst, oder Du bereitest welche vor, zu denen <strong>an</strong><br />

den verschiedenen Tischen diskutiert werden soll. Entweder bekommt jeder Tisch<br />

eine These oder alle Tische arbeiten zur selben These. Auf den Tischen liegen<br />

Papiertischdecken oder Flipchartpapier und ausreichend Stifte<br />

Ablauf<br />

Entwicklung von H<strong>an</strong>d-<br />

lungsoptionen <strong>für</strong> kom-<br />

plexe Problemstellungen;<br />

Austausch über Fragen; mit<br />

verschiedenen Gruppen zum<br />

selben Thema ins Gespräch<br />

kommen<br />

Material: Tische und Sitz-<br />

gelegenheiten, Stifte, großes<br />

Papier oder Papiertischdecke,<br />

eine W<strong>an</strong>d oder Pinnw<strong>an</strong>d<br />

zum Aufhängen der Bilder,<br />

Kreppb<strong>an</strong>d oder Pins<br />

Die Jugendlichen nehmen <strong>an</strong> den Tischen Platz. Eine Person erklärt<br />

sich bereit, den Tisch zu betreuen. Solltet ihr Gäste z.B. Expert/innen<br />

oder Funktionär/innen der Feuerwehr eingeladen haben, d<strong>an</strong>n verteilen<br />

<strong>die</strong>se sich auf <strong>die</strong> Tische und sind <strong>die</strong> Gastgeber/innen.<br />

An den Tischen wird nun 15-20 Minuten diskutiert. Während <strong>die</strong>ser<br />

Zeit notieren <strong>die</strong> Beteiligten ihre Ged<strong>an</strong>ken auf <strong>die</strong> beschreibbare<br />

Tischdecke, ob in Worten, Bildern oder Symbolen, das ist g<strong>an</strong>z egal.<br />

Eine Person <strong>an</strong> jedem Tisch sorgt <strong>für</strong> den „Roten Faden“. Anschließend<br />

wechseln <strong>die</strong> Teilnehmenden den St<strong>an</strong>dort, gehen <strong>an</strong> <strong>an</strong>dere<br />

Tische und suchen sich neue Gesprächspartner/innen. Nur <strong>die</strong> eine<br />

Person verbleibt <strong>an</strong> dem Tisch und erläutert den neuen Tischgästen <strong>die</strong><br />

vor<strong>an</strong>geg<strong>an</strong>genen Diskussionen in ein paar knappen Worten.<br />

Die Tischdecken <strong>die</strong>nen dabei der Ergebnissicherung und werden z. B.<br />

als Ausstellung der Gesamtgruppe präsentiert.<br />

Auswertung<br />

Am Ende werden <strong>die</strong> beschriebenen Tischdecken/Papiere, <strong>die</strong> <strong>an</strong> den Tischen entst<strong>an</strong>den<br />

sind, aufgehängt. Wie in einer Galerie lassen sich jetzt <strong>die</strong> verschiedenen<br />

Diskussionsstränge <strong>an</strong> den einzelnen Tischen nachlesen.

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