ESCOLA NOVA

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Uma escola nova na Bélgica
valioso para a iniciação à matemática e para o desenvolvimento
progressivo do conjunto de conhecimentos
relacionados com esta área. Cortar, trabalhar
com cartolina e cartão, fazer jardinagem
constituem meios vivos, ocasiões numerosas para
aplicar os conceitos da aritmética, sistema métrico
e geometria. E isto interessa particularmente à
criança, porque é fazendo que ela conta, pesa, mede
e aprende a geometria. Relativamente aos trabalhos
manuais, citei (p. 49-52) exemplos desta intervenção
prática de dados numéricos e geométricos.
e) Operações gráficas e desenhos
Usamos muito as operações gráficas e o desenho
para levar os alunos a exprimir de uma forma
concreta noções matemáticas e estabelecer as relações
entre geometria, álgebra e cálculo. Exemplos:
gráficos sobre o tamanho, peso, força dinamométrica
e espirometria de cada aluno; consumo de
gás, de objetos e de material de escritório.
f) Escritório de encomendas, compatibilidade das
oficinas, sociedade cooperativa dos alunos
Os alunos organizaram um escritório de encomendas.
Cada mês um aluno está encarregado de
comprar o material para a turma: papel, lápis, borrachas,
cadernos, canetas, aparos, mata-borrões. A