ESCOLA NOVA

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Uma escola nova na Bélgica
lhe interessam e que estão ao seu alcance, temas baseados
na realidade à sua volta, na sua observação direta e na sua
experiência, assuntos sobre a sua vida pessoal, a vida escolar,
os animais, os homens, as plantas e as coisas do seu
ambiente. Os temas são escolhidos livremente pelo aluno,
pelo professor com o aluno ou pelo professor com a turma
(p. 158). Partindo do interesse que a criança demonstra
por tais tarefas, educa-se a sua atenção, a sua vontade e o
sentido de responsabilidade tão necessário na vida (p. 57).
16. Trabalho individual de cada aluno no grupo
O plano de trabalho (projeto) era preparado na
aula, informando, questionando, discutindo para
observar e comparar na vida real, em qualquer lugar,
nos laboratórios, nas oficinas, nos campos (p. 90). Cada
um contribuía com a sua parte no trabalho, fomentando-se
a multiplicidade de interesses e estratégias.
Com a recolha feita por cada um fazia-se o ponto da
situação das observações realizadas, lendo obras de
referência, discutindo, agrupando, classificando e
sistematizando observações e experiências. Por fim,
cada um fazia a sua síntese pessoal, que redigia e
por vezes apresentava em público. [a]
1º uma aula dá-se em qualquer lugar, porque a sala
de aula está em toda a parte; 2º uma aula… é uma… construção:
pouco a pouco, documento após documento,
deve ser o próprio aluno a organizar todos os dados
em colaboração com o professor e os colegas…