ESCOLA NOVA

A. Faria de Vasconcellos 167
muito pessoais. Assinamos os artigos para nos habituarmos
a ser responsáveis por aquilo que escrevemos; indicamos
a nossa idade, não para nos armarmos, como se poderia
pensar, mas para aqueles que leem o nosso Boletim se aperceberem
das capacidades e dos progressos de cada um.
No nosso Boletim falamos sobretudo daquilo que fazemos,
descrevemos a forma como aprendemos, relatamos os
principais factos relevantes ao longo dos trimestres, como
as visitas de estudo, as grandes experiências, as conferências.
Assim pode-se ter uma ideia da atividade que existe
aqui e estar a par das mudanças que vamos fazendo.
Apostamos tão fortemente no Boletim dos alunos
apenas porque as suas redações são de tema
livre e pessoais, transmitem a sua psicologia, o seu
estilo não literário, mas simples, sincero, autêntico
e humano, e mostram a vida da escola em todas
as suas manifestações. Acreditamos que a melhor
maneira de mostrar uma escola é fazê-lo através
dos seus alunos. Connosco escrevem apenas o
que veem, o que sabem e o que querem.
D. Gramática
Substituímos o ensino teórico da gramática,
profundamente desanimador pela sua mecanização,
pelo seu verbalismo, pelo abuso de abstrações
e classificações, por um ensino essencialmente
vivo, baseado nos seguintes princípios: