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ESCOLA NOVA

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66<br />

Uma escola nova na Bélgica<br />

ou ajudam a criar: são valores úteis a todos, seja<br />

qual for o grau e o género da sua posição social.<br />

3.° São também os alunos que mantêm, reparam<br />

e constroem os locais indispensáveis para<br />

alojar as populações de penas ou de pelos da<br />

quinta. Além da construção do famoso estábulo,<br />

fizeram os seguintes trabalhos: melhoramento da<br />

capoeira, construção de um recinto para abrigar as<br />

aves domésticas, de uma coelheira, de um pombal,<br />

de uma casota para o cão de guarda, de um bebedouro<br />

em tijolo, de uma pocilga para os porcos.<br />

4.° A escola começou por garantir o escoamento<br />

dos produtos. Mas face às proporções que a<br />

empresa tomou, teve que se pensar na ampliação<br />

do círculo de compradores e na expansão das vendas<br />

no exterior. O negócio ia-se organizando<br />

pouco a pouco e não tenho dúvidas de que este<br />

ano adquiriria um poderoso impulso que acentuaria<br />

ainda mais o âmbito verdadeiramente social<br />

da empresa agrícola dos nossos alunos. Enquanto<br />

não atingiu este desenvolvimento, a escola<br />

comprava aos alunos o leite e a manteiga das<br />

vacas, os ovos das galinhas, os produtos agrícolas.<br />

Não concebo nenhuma lição de solidariedade<br />

mais eficaz, ativa, intensa e, ao mesmo tempo calorosa<br />

e cordial do que esta vida afetuosa de trabalho

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