ESCOLA NOVA

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Uma escola nova na Bélgica
tornar a instrução essencialmente educativa. Procuramos
sempre fazer com que os alunos entendam
que toda a ciência emana do poder físico, intelectual
e moral do indivíduo, aumentando esse
poder ao voltar para ele, e emana também da colaboração
social, dando-lhe expressão, e aumenta a
inteligência, a força e o interesse da vida social.
Cada objeto e cada método de ensino utilizado
na nossa escola pretende levar, em última análise, a
criança a compreender em que consiste a essência
moral da vida social, a fazê-la sentir que as noções
que adquire, como a técnica científica, são função
da solidariedade humana. O trabalho intelectual,
tal como o trabalho manual, tende a desenvolver na
criança a consciência das suas relações com o meio
social e a habituá-la a esta ideia simples, mas de um
alcance incomparável, de que o seu esforço não é
apenas individual, mas tem sempre uma repercussão
social. Tentamos transmitir à criança a sensação
de que ao mesmo tempo que recebe as influências
do meio social, também age sobre esse meio, podendo
contribuir para o modificar para o bem ou
para o mal, e que todo o trabalho, ao mesmo tempo
que lhe proporciona um benefício individual, tem
também um eco na vida coletiva da escola.
Tudo em Bierges, aulas, turmas, trabalhos ma-